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관점 교육이라고 할 수 있다. 따라서 교사는 예수를 본받고 세상 사람들과 구별된 삶을 살게 인도해야 한다. 즉, 기독교 교육의 목적은 하나님이시다. 아무리 시험공부가 중요하고 대학이 중요하다고 해도 그 일은 모두 하나님의 영광을 위해
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서 나오라”고 하였다. 그러자 그 여종에게서 즉시 귀신이 나와 그 여종은 다시는 점을 치지 못하게 되었다. 예수 그리스도의 이름을 통해서 무당이나 점치는 귀신들과 같은 악한 마귀, 사탄의 세력도 쫓겨나게 됨을 성경은 보여주고 있다. 요
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관점은 어떤 일시적인 고통이 궁극적인 의미를 가지는 것을 의미한다(롬8:18; 고전4:16-18).
참고문헌
양명숙, 김동일 외 저, 상담이론과 실제, 학지사 2013
히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기
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핵심 개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 부부 및 가족치료에 대한 성경적 관점
-참고문헌
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관점을 제시했다.
참고문헌
양명숙, 김동일 외 저, 상담이론과 실제, 학지사 2013
히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의
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