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바탕으로, 주변 사람들과 감정적 연결을 나누는 따뜻한 사람이 되고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙, 정환욱. (2021).성교육과 성상담. KNOUPRESS. 청소년성교육과성상담 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 사랑, 친밀감, 소속감에 대한 개념 정리
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성교육과성상담. KNOUPRESS.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥! 교재 및 영상강의 7장 사랑과 친밀감 그리고 관계의 내용을 바탕으로하여
1) 사랑, 친밀감, 소속감에 대한 개념을 정리하고 2) 나의 삶에서 사랑, 친밀감, 소속감을 증진시키는 데 방해
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성교육과 성상담 강의를 통해 얻은 통찰과 실천(강의를 통해 배운점과 느낀점)
① 감정의 문을 여는 수업, 생각의 틀을 바꾸다
② 몸에 대한 앎에서 ‘나’를 바라보다
③ 관계, 경계, 그리고 나의 말하기 연습
④ 배움에서 변화로, 변화에
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친밀감·소속감 증진을 위한 실천 방안
1) 구체적인 실천 전략
2) 일상 속 실천 사례 제시
3) 실천 후 느낀 변화 및 성찰
4. 강의를 통해 배운 점과 느낀 점
1) 청소년 성교육과 성상담 강의를 통해 얻은 지식
2) 자신과 관계에 대한 인식 변화
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친밀감, 소속감에 대한 개념을 정리하고 2) 나의 삶에서 사랑, 친밀감, 소속감을 증진시키는 데 방해가 되는 요소를 분석한 후, 이를 증진시키기 위한 방안을 제시하고, 이를 일상에서 실천한 내용을 구체적으로 제시하고, 3) 청소년성교육과성
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- 연구가설
- 조작적 정의
2. 본론
- 연구 실험 과정 설게
- 연구 대상
- 실험 재료
- 실험 절차
- 설문 조사 분석
3. 결론
- 가설 검증 결과
- 요약 및 연구의 시사점
- 연구 한계 및 앞으로의 연구방향
- 참고문헌
- 부록
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