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단원의 지도 계획
Ⅶ. 지도 및 평가상의 유의점
Ⅷ. 단원의 평가계획
Ⅸ. 본시 전개 계획
1. 학급실태
2. 학생의 일반적 특성 및 본시관련 수행능력 수준
3. 본시 관련 학생 좌석 배치
4. 본시 교수 ? 학습 지도안
5. 본시 평가 계획
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사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 노년기 발달 : 인지적 변화
I. 인지적 변화와 심
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사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 리더십
I. 리더(최고경영자)의 역할
가. 기업
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사 모아 도서 목록 만들기, 스포츠 사진 모아 책 만들고 스포츠의 종류와 규칙 알기, 스포츠 관련 용어집 만들기, 신문 광고지로 색종이 만들어 종이 접기 놀이하기, 신문 광고 사진으로 퍼즐 그림 꾸미기, 신문 광고지로 모자이크 꾸미기, 신
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사.
문미옥. 2013. 『교육과 보육을 위한 영유아교육과정』. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 과정이란
2. 우리나라 영유아보육 과정에 영향을 미친 사회적 변화 내용
1) 아동관 및 발달연구의 변화
2) 지식정보화 사회
3) 여
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학습 경험
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
1) 민주주의 부모교육이론
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학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)
목차
서론
본론
1. 행동주의 학습이론의 특징
1) 파블로프의 고전적 조건형성이론
2) 작동조건형성이론
3) 손
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학습양식, 연극이나 역할연기 또한 효과적이다.
(4) CSL인 NT형
CSL인 NT형은 지적인 호기심이 많으며 인지적 세계를 구조화하기 위해 규율을 수립하고 원칙을 이해하는 것에 관심을 갖고 있다. 사실을 설명하기 위해 이론과 원리를 사용한다. 장
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변화에 어떤 역할을 하는지 설명하는 데에 매우 유용하다.
자기효능감은 사회복지실천 현장에서 새로운 기술의 학습이 필요한 클라이언트에게 개입하는 프로그램의 요소로 적용될 수 있다. 재발이 잦은 알코올남용 클라이언트의 단주를 목
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사용되는 전자 제품을 얼마나 이해하고 있는가?
ㆍ 학습지 이용
-조별로 분류해보기
수업 후
ㆍ기본적인 전자 부품의 이름과 쓰임새를 알고 있는가?
ㆍ학습지 이용
-빙고 게임
(부품의 그림이나 사진 이용)
기능
ㆍ기본적인 회로 시험기를 사
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