|
금연전략과 정책방향
1) 금연법 입법
2) 담배세 부과
3) 흡연의 규제
6. 흡연 예방교육의 필요성
7. 청소년의 흡연 예방교육
1) 목적
2) 교육의 목표
3) 청소년 금연교육 방법
4) 흡연예방교육 교수-학습 지도안
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
교육을 통해 어떤 전문지식이나 기술을 함양할 수 있고, 이를 통해 안정적인 일자리를 구할 수 있기 때문에 학업중단 청소년을 대상으로 한 평생교육이 필요한 것이다.
2. 참고자료
평생교육, 저자 김영광, 출판 교육대학원, 2011.03.11. 1. 학
|
|
|
교육대학원
Ⅲ. 결론
구성주의란 지식을 배워서 자기 것으로 만들 때 학습자가 지식을 내적으로 깨닫고 스스로 자신의 경험에 근거하여 의미를 개발하는 것이다. 달리 말해 지식을 주관적이고 사회, 문화적인 영향을 받아 형성 되는 이론이다
|
|
|
교육방법이야말로 암기위주와 주입식의 우리 교육현실에 나아가야 할 방향과 지침으로 받아들여야 할 것이다. 고래억(2001)「茶山의 “兒學編”에 대한 교육인간학적 고찰」연세대학교 대학원 석사학위논문
(5) 전인교육 기여
정약용은 자기
|
|
|
교육을 시도하여 진보주의 교육에 기초를 마련해 주고 있다. 이춘숙(2001)「루소의 음악교육에 관한 연구」강원대학교 교육대학원 석사학위논문
③ 루소는 오늘날 교육현장의 창의력 개발에 커다란 시사점을 주고 있다.
그는 자기 자신의 이
|
|
|
교육대학원 논문, 2011.
.
5) 생활 작업
케르셴슈타이너가 정의한 노작(Arbeit)은 사실적 측면이 강조된 자아의 표현 행위이다. 일반적인 노동이 단순히 기계적인데 반하여, 노작활동은 미지의 세계에 대한 자기 발견 및 창조성을 갖게 한다고 하
|
|
|
교육대학원.
Tulane. R(2019). Diabetic patient & Management theory. Princeton. Ut
안선영(2012). 집중건강관리프로그램이 당뇨 대상자의 지식, 자가 관리 및 당대사에 미치는 효과. 충주대학교 대학원.
김순영(2008). 사례관리 프로그램이 당뇨병 환자의 자기효
|
|
|
교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원, p9-10
3. 김동현(2014), 알기쉬운 학교폭력의 이해와 대책, 시그마프레스
4. 윤영수(2013), 학교폭력예방 및 근절을 위한 대처프로그램에 대한 교원, 학생, 학부모의 인식
|
|
|
교육』(가을호), 전국국어교사모임.
권회정, "연극을 이용한 말하기 수업", 『함께 여는 국어교육』,(가을호), 전국국어교사모임.
국립교육평가원, 「전국 고등학교 학업성취도 평가 연구」.
국립교육평가원, 「고등학교 학업성취도 평가 우수
|
|
|
교육대학원 석사학위논문
5. 도산 교육사상의 현대적 시사점
(1) 자기주도학습
도산의 교육 사상이 현대교육에 주는 시사점은 자율적 학습의 강조이다. 도산은 잘 가르치는 것보다 잘 배우는 것에 관하여 훨씬 많이 말하였다. 그는 언제나 스
|
|
메뉴펼치기
