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교육」서울: 동문사
최현섭외(1998)「국어교육학개론」서울: 삼지원
지미자(2006)「동화구연 및 동시낭송 활동 경험이 유아의 말하기 능력에 미치는 영향」가야대학교 교육대학원 논문
이재화(2004)「그림책비디오가 유아의 말하기 능력에 미
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대학원 석사학위논문.
4. 윤정옥(1997), "읽기와 쓰기의 통합에 의한 설명적 글 지도 방법 연구", 한국교원대 대학원 석 사학위논문.
5. 정석범(2001), "학습자 중심의 국어교육 방법 연구-언어 기능 영역의 통합을 중심으로", 인천 대 교육대학원 석
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교육 : 실제와 이론] Fred A. J. Korthagen, 학지사, 2007
[유아교사론] 박은혜, 창지사, 2006
<학위논문> [듀이의 반성적 사고의 교육적 의미 = Educational Meaning of Dewey's Reflective Thinking] 김수이, 한남대학교 교육대학원, 2010
<학위논문> [반성적 사
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성균관대학교 대학원 석사학위논문.
김은경(2008). 유아의 놀이성과 사회적 능력 및 자아개념과의 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. Piaget, Smilansky, Winter, Parten의 놀이유형
1) Piaget의 놀
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대학원 석사학 위논문.
김영옥(2000), “유아의 협동 작업을 위한교수-학습모형 연구: 대안적 학습 형 태의 설계”, 유아교육연구, 20(2), 201-222.
김현나(2015), “치료레크리에이션이 노인의 우울감 변화에 미치는 영향”, 한국 여가레크리에이션
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계획서와 그 결과를 문서로 남겨 놓았는가?
참고자료
교육과학기술부, 중학교 국사, 국사편찬위원회 국정도서편찬위원회, 2011.
김성훈, 초등 사회과 환경교육에서 지역사회 현장 체험학습의 효과, 한국교원대학교 대학원 논문, 2001.
김연숙,
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교육대학원, 2004.
Ⅴ. 결론
지금까지 본고에서는 한국 문학의 거장(巨場)이라 일컬어지는 연암 박지원의 문학 작품 중에서 작품 속에 담겨 있는 사상뿐만 아니라 풍자의 구조나 기법 면에서 대가(大家)의 작품으로서의 면모를 유감없이 발휘
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교육, 성경재, 2003.
이장호, 상담심리학, 박영사, 2000.
권중돈 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2006.
서창원, 현대심리학 인간심리의 이해, 시그마프레스, 2002.
김대군, 로저스의 인본교육이론에 관한 연구, 서울대학교 교육대학원, 1990.
박아
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교육의 강화 방안에 관한 연구」. 동아대학교 교육대학원, 2004
이용규. 「생태학적 위기의 극복 방안에 관한 연구 -환경윤리를 중심으로-」. 공주대학교 교육대학원, 2000
조용개. 「생택학적 위기 극복을 위한 환경교육 체계화 방안 연구 : 환
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대학원 박사학위논문.
김정미(2012). 유치원교사의 사고양식과 교사효능감의 관계. 부경대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사 인성이란
2. 보육교사 인성의 중요성
3. 보육교사가 갖추어야 할 인성
1) 자기이
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