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대학교 도시과학대학원, 2006년
- 최현주. \"노인학대 관련 교육경험과 노인학대 심각성 인식에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 한양대학교 임상간호정보대학원, 2011년
- 권혁남, “고령화시대 노인 고독사 문제에 대한 윤리적 반성,” 인문과학
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임상간호사로서 결코 간과할 수 없는 과제입니다. 더 이상 회피할 수 없는 의료윤리에 대해서 연구해봄으로써 도덕성과 전문성을 겸비한 간호전문가가 되고자 합니다. 연세대학교 간호대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 연세대학교 간
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간호학회지 제 19권 제 5호
신상은(2019),「언어치료 역량강화를 위한 AAC훈련 프로그램 설문조사」, 한국보완대체의사소통협회
민혜원, 박희연(2016), 「치매예방통합프로그램활성화방안에 관한연구」, 한양대학교 임상간호정보대학원 석사학
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간호증상 관리. 서울: 현문사.
강혜원(2003). 자기효능감과 가족지지 증진 장루교육 프로그램이 장루보유자의 자가 간호에 미치는 영향. 석사학위논문. 인하대학교. 인천
박경희, 박승미, and 전호경, 상처, 장루. 서울: 현문사, 2005. 28: p. 79-96
김
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간호관리자가 갖추어야할 역량
a) 간호 리더십
b) 전략적 관리기술
2) 자신이 간호관리자가 되기 위해 현재 어떤 역량이 부족한지
a) 자기효능감
b) 전문적 임상수행능력
3) 간호 관리자들은 간호사들을 위해 어떤 준비를 해야 하나
a)
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임상경력은 어떠합니까? ( )년 ( )개월
7. 귀하의 현재 근무부서의 경력은 얼마입니까? ( )년 ( )개월
8. 귀하가 현재 근무하는 병원의 규모는 어떻습니까?
①개인병원 ②종합병원
9. 귀하의 직위는 무엇입니까?
①일반간호사 ②책임 간호사 ③수
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 65쪽의 ‘스트레스 인식 일지’를 이용하여 지난 1개월 동안 자신의 스트레스로 생각되는 것을 빠짐없이 가능한 모두 기록하시오. (스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재
1) 장루란?
2) 장루의 종류
3) 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호
4) 장루형성술을 받은 환자의 회복기 간호중재
2. 장루형성술 환자는
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재를 구체적으로 기술하시오.
1) 장루란?
2) 장루의 종류
3) 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호
4) 장루형
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간호사정
간호문제 #4
주관적 자료
“김00님 팔찌에 낙상스티커 좀 붙여주세요.”
“김00님 여기에 낙상위험팻말 달아놓으께요~”
“못간다. 안된다. 잡아도.”
“엄마 꽉 잡아봐 꽉! 안으면 되잖아~ 그래야 안 넘어지지~!”
객관적 자료
- 오른
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