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연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1997
한태상, 서예 교육, 서울교육대학교, 2001 Ⅰ. 자기학습지도(수업지도)
1. 학습 과제의 적정화
2. 학습 계획을 세울 수 있는 능력 필요
3. 문제 추구 활동의 태도
4. 자기 학습의 기회 제공
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연구회 오리엔테이션 자료집, 2011.
한국과학창의재단, 손에 잡히는 STEAM 교육, 2012.
한국교육과정평가원, 국제 학업성취도 평가(TIMSS/PISA)에서 나타난 우리나라 중고등학생의 성취 변화의 특성, 2008. 1. STEAM(융합인재) 교육이란?
2. STEAM교
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연구 :참여자 역할을 중심으로". 아동학회지 26(5):263-279.
윤미영. 2005. "집단 따돌림에서의 청소년의 동조경험 및 인식연구". 창원대학교 대학원 석사학위논문.
임승현. 2009. "학령기 아동의 기질,어머니의 온정성 및 아동의 학업적 자기효능감
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서론 ·················· 2
제2장 선행연구 ···················· 2
2.1 청주의 입지요건 / 2
2.2 청주국제공항의 개발계획 / 3
제3장 사례연구 ··················· 5
3.1 린더 물류기업의 해외 지방공항 인수 /
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대학원대학교 |한국수출입은행 |2006년 7월
남북한 경제협력; 발전전략과 정책과제
배종렬, 박유환 |한국수출입은행 |2000년 4월
NAVER 백과사전 |www.naver.com
http://www.nabo.go.kr
한국 수출입은행 |http://www.koreaexim.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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연구. 한국교육개발원.
정영근(1995). 인간과 교육의 이해. 서울: 문음사.
조경원 외(2000). 창조적 지식기반사회의 교육과정 개발 연구를 위한 초·중등학교 교육과정 실태조사. 교육과학연구 제31집 제2호(특별호).
한명희(1988). 교육과정 계획에
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대학교 대학원 2001 국내박사 보건교육,보건교육B형,보건교육B,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,중년 여성남성의 운동증진교육,운동증진교육,보건교육 운동증진교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서.보건교육
Ⅰ. 서 론
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연구\", 서울대학교 석사논문, 2019. "
목차
1. 서론
2. 개별화교육계획(IEP)의 주요 내용
2.1 개별화교육계획의 정의
2.2 개별화교육계획의 기능
2.3 개별화교육계획의 개발 시기
2.4 개별화교육계획의 내용
3. 개별화교육계획서
4. 결론
5.
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서울 : 성원사, 2001
양낙진 : 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 대학원 박사학위논문, 1989
정문성 : 협동 학습 구조의 이론·원리·효과, 새교실, 한국교총, 1996
함창숙 : 협력학습유형이 학습자의 학업성취에 미치는 효과, 석사
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서울 한국행정연구원
박연호 (1996 ) . 인사행정신론; 신정판 . 서울: 법문사.
오성호 ( 1990 ) . 한국 공무원의 능력발전에 관한 연구 - 관리직 공무원의 교육훈련을 중심으로- 연세대학교 대학원 박사학위 논문.
정하경 ( 1992 ) . 공무원 교육훈련체
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