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대학교 교육연구소, 「교육학 대백과사전」, 춘천: 하우동설, 1998
손인수, 「교육사교육철학의 이론과 실제」, 서울: 문음사, 2000
신득렬, 「교육사상사」, 서울: 학지사, 2000
김경식, 「교육사철학신론」, 서울: 교육과학사, 2001
정호표 김병희
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과정(Attentional Process)
(2) 파지 과정(Retentional Process)
(3) 운동 재생 과정(Motor Reproduction Process)
(4) 동기 과정(Motivational Process)
3. 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징
1) 상호결정론
2) 자기조절
3) 자기효능감
4) 모델
5) 모델링
6)
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교사는 무한한 잠재력을 지닌 존재
③ 교실에서 수업행위의 만족이 교사의 인간적 만족과 일치된다는 가정하에서, 수업환경을 조 성하는 장학 1. 교육 행정의 개념
2. 교육행정의 과정이론
3. 교육 행정 이론
4. 교육 행정 조직
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연구
- 디자인 개념고 형태표현분석을 중심으로, 서울대 석사 1992 1.서론
1-1 연구목적 및 배경
1-2 연구조사방법
2.구조주의 철학
2-1 구조주의 철학이념의 고찰
2-1-1 구조주의의 개념
2-1-2 소쉬르의 구조언어학
2-2 탈구조주
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소전공학점제도’ 때문으로, 학생들의 수업 선택 기회를 넓힌다는 당초 목적과 달리 학생의 전공 능력을 떨어뜨리고 있다. 이에 비해 핀란드의 폴리텍 학생은 100학점 이상의 전공을 이수하고 있다. 이렇게 전공 이수학점에서부터 약 3배차이
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일반인보다 불면증 4배 더 많다
2) 북한의 잇단 가상화폐 해킹… 사이버 안보 '구멍' 걱정스럽다
3) 사드배치 반대 목소리 한자리에
4) 한국민족주의에 대한 현실 인식 문제
4. 사회문제의 해결 방안 모색
1) 새터민의 문화 적응을 위한 정책
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소산요인 : 정신적 외상에의 적응
f. 상상요인 : 상상적 보상
g. 긍정적 정서요인 : 스트레스의 해독
h. 역할놀이 요인 : 새로운 행동의 연습, 공감
3. 놀이치료의 원리
II. 미술치료
1. 미술치료의 기본 개념
2. 미술치료의 원리
3. 미술
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교수∙학습의 모형과 전략
Ⅲ. 실제 수업 지도 방향
1. 교과서 반영실태
2. 국어과 교수․학습 과정안
3. 읽은 후의 평가와 연계할 수 있는 활동
4. 교과서 반영내용을 통한 시사점
Ⅳ. 참고도서
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연구. 중앙대학교 행정대학원복지학과 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 보육의 역사
2. 보육정책의 발달과정과 변화
1) 구빈적, 직장여성지원을 위한 탁아사업(‘21∼’91)
2) 「영유아보육법」제정으로 탁아에서 보육으로
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더 중시되어야 할 교육 목적
(3) 자녀를 학교에 보내는 이유
(4) 자녀 양육 시 중시하는 덕목
Ⅵ. 교사의 역할과 현실
Ⅶ. 플라톤과 주자철학
< 대학의 이념 >
*뉴먼과대학
*현대사회와 대학
1) 고려대학교
2) 건국대학교
3) 서울대학교
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