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대학교 출판부.
최옥채, 박미은, 서미경, 전석균 공저(2002). 인간행동과 사회환경. 양서원.
홍정의(2007). 무용 동작치료가 우울청소년에게 미치는 효과 동작 : LMA분석을 중 심으로. 한국무용학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 무용의 개념
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협동 보육
4. 운영시간별 유형
1) 24시간 탁아<24Hours day care>
2) 종일 보육<전일제 보육, Full - time day care>
3) 반일제 교육
5. 동일 연령재단 보육
6. 비용부담방식별 형태
Ⅳ. 보육서비스의 현황
1. 보육서비스 현황
2. 보육시설 추이
3. 보육
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소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과. 전남대학교 석사학위논문
6. 김미경, 안동형, 이양희(1996). 학습문제를 동반한 주의력 결핍-과잉행동장애 아동의 특성 분석. 정신건강연구. 제15집 Ⅰ. 주의력결핍 및 과
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자기의 독특한 느낌이나 생각을 나타낸다. 그리고 개성이 나타나게 쓴다
4) 너무 전문적이고 역사적인 고증이나 논술은 피해야 한다
Ⅵ. 각색시나리오쓰기(각색시나리오 쓰는 방법, 글쓰기)
1. 각색이란
2. 각색의 방법
3. 각색과정
참
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대학교대학원 석사학위논문.
권우택·이우식(2016), 조리실내의 유해오염물질 제거율에 관한연구, 한국조리학회지.
식품의약품안전처 개방형 주방음식점 위생관리 매뉴얼, 2016.
김동현(2013), 외식업체 근무환경에 대한 기술적 연구-소규모 한식
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소 3가지는?
6. 감성리더십과 진성리더십에 대해 간단히 비교 설명하시오.
7. 여성리더와 여성적 리더십, 여성주의적 리더십에 대하여 비교 설명하시오.
8. 매슬로 이론과 ERG 이론을 비교 설명하시오.
9. 목표설정 이론에서 말하는 목표설
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과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.
1) 경계반응단계
2) 저항단계
3) 소진단계
4] 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.
1. 정서중심대처
2. 문제중심대처
5] 이론적용
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연구방법, 양서원, 1997.
13. 최재호(1998). 아동이 지각한 교사-아동의 인간관계와 스트레스와의 관계. 대구교육대학교 교육대학원.
14. 최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008. Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ 본 론 4
1. 교사의 개념 4
1) 교사의 정의 4
2
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Beck의 인지행동치료
2. 우울증 환자의 자동적 사고인 인지 삼제
1) 자기 자신에 대하여 부정적으로 평가
2) 자신의 현재 경험세계에 대하여 부정적으로 평가
3) 자신의 미래에 대
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연구, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위논문, 2001.
김유미, 한국 학교사회사업의 현황과 제도적 확립을 위한 접근 방안, 석사학 대학교 대학원, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 구성요소와 원
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