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교육대학원, 박찬원 2004
◎ 초등학교 통합학급 운영 실태와 통합교육에 대한 교사의 인식 / 대구대학교 특수교육대학원, 장은정 2006
◎ 통합교육에 대한 교사와 부모 인식 비교 / 성산효대학원대학교, 정현희 2007
◎ 통합학급의 장애아동을 위
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교육내용 및 관련 삽화 개발 연구, 전주교육대학교, 2005
◇ 김양진, 가정에서의 효 교육 강화 방안 연구, 성산효대학원대학교, 2007
◇ 문옥표, 가정의례에 나타난 한국인의 예절, 연세대학교인문과학연구소, 1997
◇ 손승영, 가족에서의 예절 :
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교육복지우선지원사업 성과척도 개발연구.” 『학교사회복지』. 한국학교사회복지학회.
류희숙. 2007. “청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지 활성화방안.” 성산효대학원대학교 석사학위논문.
김선숙, 김진숙, 최웅(2020). 교육복지
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교육적 시사점
1) 능력과 개성의 차이 고려
2) 아동의 능동적 참여 격려
3) 학교교육에서의 활용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
교육심리학 2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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청소년 예방 재단 편저 1996
■ 조선일보, 국민일보 사회면 및 칼럼
■ 청소년 위원회 자료실 (http://www.ttax.net)
■ 왕따닷컴(학교폭력 상담 전문사이즈) http://www.vikim.net
■ [학교폭력의 실태 및 대처방안에 관한 연구] 성산효대학원대학교 박영숙
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교육 콘텐츠와 식사보조 프로그램이 한 사람의 삶의 질을 지켜내는 교육적 자산으로 자리 잡을 수 있도록, 이 과정에서의 배움과 연구를 최우선의 가치로 삼겠습니다. 연세대학교 교육대학원 영양교육전공 석사 학업계획서
1. 자기소개
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대학교 불교문화대학원 논문(2006)
「맞벌이 가족의 복지개선 방안 연구」차경아, 동국대학교 행정대학원 논문(2003)
「한부모 가족을 위한 사회복지적 지원체계 확대 방안」안정희, 성산효대학원대학교 논문(2007)
「재혼가족의 갈등해결을 위
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대학교 불교문화대학원 논문(2006)
「맞벌이 가족의 복지개선 방안 연구」차경아, 동국대학교 행정대학원 논문(2003)
「한부모 가족을 위한 사회복지적 지원체계 확대 방안」안정희, 성산효대학원대학교 논문(2007)
「재혼가족의 갈등해결을 위
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청소년의 자율적 행동 역량 프로그램 개발 및 효과 검증 2011 22권, 2호 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 명지대학교 청소년지도학과 교수, 성산효대학원대학교 청소년지도학과 전임강사 권일남, 김태균
출처 및 참고문헌
청소년의 자율
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