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動詞分け
(제 1류동사)
5단 동사 - う단과 る단(불규칙,상1,하1 제외)으로 끝나는 모든 동사
かう kau
(제 2류동사)
상１단동사 - イ단＋る
하１단동사(제 2류동사) - エ단＋る
みる miru
たべる taberu
불규칙
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학 습 목 표
1. 일본어로 시간, 분을 읽고 쓸 수 있다.
2. 일요일에 한 일을 시간과 동사 과거형으로 설명할 수 있다.
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せんせいの 日曜日
선생님의 일요일
じゅうに(12)じに ねました。
じゅうにじ(12)に ごはんを だべ
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복습
キム 山本さん、きのうは 何をしましたか。
야마모토 씨, 어제는 무엇을 했습니까?
山本 弟と ゲームを しました
남동생과 게임을 했습니다.
それから ホームページを 作りました
그리고 나서
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성과 악센트 및 인터네이션을 유사하게 발음하도록 주의한다.
일본어과 본시 교수 학습 지도안
학 습
내 용
학 습 활 동
지도 평가상의
유의점
교사의 지도
학생의 활동
정 리
및
평 가
차 시
예 고
돌아가면서 차례로 답을 발표하게 한다.
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3
18
何의 발음
○
○
5
5
19
조사의 활용
○
○
5
2
20
촉음의 이해
○
○
4
5
합 계
3
5
4
3
4
0
6
9
5
선다형 :( 20 )문제
단답형 :( )문제
비 율(%)
(해당 영역 문제수/총문항수)
15
25
20
15
20
0
예상통과율
( 78 )%
선다형 : ( 100 )점
단답형 : ( )점
총 점 : ( 100 )
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