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성원간의성에대한긍정적인대화가필요하다.이것은단순히지식을전달하는것이아니라부모자녀간의열린대화를통해아이들의성에대한태도나지식정도를파악하고,그에따른적절한정보를주어야한다.
성문제에대해정확히모르는질문을할때자녀
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성원들에게 스스로를 노출하라고 강요하는 행위
집단에 대한 과도한 통제 추구
집단활동에 대한 참여 회피
특정 구성원의 과도한 질문
도덕적 비난 혹은 주지화 등
5)장애유형에 따른 리더의 역할
-의사소통 장애인: 수어,몸집,그림,필담등 비
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21 제600호 [반대이유]
[법적근거및 핵심용어 정리]
[관련기사및 사례]
[토론시 예상되는 상대방의 주장]
[토론시 예상되는 상대방의 반론]
[토론시 예상되는 질문에 대한 답변]
[조원들 각자 의견]
[우리조의 최종 결론]
참고 자료
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성원으로 받아들이는 태도는 매우 중요하다고 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
성교육 성상담의 이론과 실제 (김상원 지음, 교육출판사, 2000)
혐오의 시대에 맞서는 성소수자에 대한 12가지 질문 (한국성소수자연구회, 2016) Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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성적 가치를 내면화한다.
3. 성적 주체성을 지닌 존재로서 스스로 책임질 수 있는 능력을 키운다.
4. 왜곡된 성 지식과 태도를 바르게 인식한다.
5. 건전한 성의식과 성문화에 대한 이해를 높인다.
질문지 완성
소감문 발표
2시간
VTR
아우성 지수
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