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/ 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 동기의 분류
I. 생리적 동기
1. 기 동기
2. 갈 동기
3. 성 동기
II. 사회적 동기
1. Maslow의 동기위계설
2. 성취동기
3. 사회적 인정동기
III. 학습동기와 귀인이론
* 참고문헌
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형성해 나가려는 노력을 계속해 나가야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. Heide, H.(2000), "노동중독증에 대한 이론적 고찰", 『녹색평론』, 2000년 3-4월호.
2. 강수돌(2003), "노동중독의 이론과 실증에 관한 시론적 연
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-정서적 문화와 미디어의 역할
2) 11-15세 청소년들의 사회-인지 능력
3. 16-20세 청소년들을 위한 미디어교육 방안
1) 멀티미디어와 함께하는 변화되는 청소년세계
2) 16-20세 청소년들을 위한 미디어교육 방안 - 학교
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정체성을 회복하고 자신을 파괴하는 메커니즘에 대해 저항하면서 우리 존재 자체로 인정받고 자유로울 수 있는 사회를 형성해 나가려는 노력을 계속해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
Heide, H.(2000), "노동중독증에 대한 이론적 고찰“, 『
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역할이라는 문제와 경제적 영역에서의 착취 운동의 중요성을 함께 다룰 수 없었다는 사실이다. 이를 하나의 이론으로 체계화할 수 있을 때야말로, 발리바르의 표현에 따르면, "정치에 대한 경제의 타율성과 경제에 대한 정치의 타율성"을 동
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각자의 문화적 주체로서의 자부심을 바탕으로 한 관심과 개발이 필요할 것이다. 1. 서론
2. 근현대의 여행안내서에 대하여
3. 근대의 여행과 즐거움
4. 새로운 일본 구경과 식민지기분
5. 근대적 자아형성과 제국주의
6. 결론
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성은 매우 크며, 적절한 도서 선정은 그들의 미래를 모색하는 데 큰 도움이 됩니다. 청소년들이 자신의 진로를 탐색하는 과정에서 독서가 중요한 역할을 하도록 도와주는 것이 우리의 중요한 역할 중 하나입니다. <목 차>
1. 도서 선택의
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성의 추구와 사회적 관심
5. 활동성과 성격유형
6. 생활양식
7. 인생의 세 가지 문제
8. 꿈과 해석
9. 자기보호 경향성
10. 신경증의 성격
11. 치료
12. 범죄와 예방
13. 교육에의 응용
14. 애들러의 프로이트 이론 비판
15. 후
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발달에 대하여 살펴보았다. 영유아기의 발달 속도는 놀라울만큼 빠르게 진행된다. 그러므로 영유아기의 영유들은 많은 사랑과 관심이 필요한 시기이다. 옛말에 세 살 때 버릇 여든까지 간다는 말이 있다. 이때의 성격형성이 평생을 좌우하는
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성가족부, 2008
- 강은실(1991) "가정폭력에 대한 이론적 고찰" 고신대학의학부 논문집, 제7권, 제1호 고신대학교
- 김광일(1998), 가정폭력, 탐구당
- 김승권. 조애저(1998) 한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구, 한국보건사회연구원
- 이소
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