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여행자가 배출되고 새로운 출판물이 간행되게 된다. 이리하여 「여행안내서」의 언설은 끊임없이 독자에 의해 재생산되는 현상을 낳는 것이다.
민중, 개인, 자아, 인격 등의 개념이 일본국민 한사람 한사람에게 인식되어, 바야흐로 제국에
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안창모 저, 「건축역사연구」, 11(2);7-22, 2002.
3) ‘사진그림엽서를 통해 본 근대 서울의 관광 이미지와 표상’, 김선희 저, 「대한지리학회지」, 53(4);569-583, 2018. 1. 서론
2. 본론
1) 일제강점기 조선의 근대관광 관련 자료
(1) 「1930년대
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관광욕-근세 일본의 에도(江戶)를 중심으로, 교육부 해외지역연구과제 {관광연구를 통한 일본문화의 분석-역사·문화인류학적 접근}, 1997.
황호, 東 錄, 海行總載 Ⅳ, 1975.
미야케 히데토시(三宅英利), 김세민외 옮김, 조선통신사와 일본, 지성의
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- 제 2절 비문 해석
- 제 3절 척화비의 존재 의의
제 3장 척화비에 대한 평가
- 제 1절 긍정적 관점
- 제 2절 부정적 관점
제 4장 척화비의 현대적 재해석 - 내가 대원군이었다면?
3. 맺음말
- 조사를 통해서 느낀 점
4. 참고문헌
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관광객 줄리씨는 친구들과 함께 한국이라는 나라에 방문했다. 이번에 회사에서 단체로 포상 휴가를 받아서 해외여행을 떠나는데 그녀가 기획을 맡아 장소를 알아보고 있었다. 그러던 중 최근 인터넷으로 알게 된 일본인 친구를 통해서 한국
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관광상품화 방안에 관한 연구”, 경기대학교 대학원 서비스경영전문대학원 석사학위논문, 2000
[12] 최승이이미혜 공저, 관광상품론 - 신관광상품의 개발 과정을 중심으로 한 마케팅 전략적 접근, 서울: 대왕사, , 1999
[13] 한국관광공사, 여행상
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여행지로 인기.「경향신문」, 24면
‘태조왕건’ 오픈세트 고려궁 상량식. (1999, 11. 11). 「매일경제」
홍권삼(2000, 7. 18). TV 드라마보고 역사 유적에 인파 몰려. 「중앙일보」, 23면
<단행본 서적류>
김성혁. 『관광 마케팅론』.서울: 대왕사.
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여행사 ③ 관광 안내서(잡지, 신문)
④ 광고(TV, 라디오) ⑤ 인터넷
4. 귀하가 화성을 방문한 주된 목적은 무엇입니까?
① 교육 ② 휴식 ③ 체험 ④ 이벤트 관람 ⑤ 기타( )
Ⅱ. 귀하가 화성을 선택 시 다음 요인들이 얼마나 귀하께 제약이 되었는
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근대론적' 역사해석비판」, 『역사비평』 통권 58호, 2002년 봄호, p. 85
이찬희 ■ 손용택 ■ 정영순, 『일본 ■ 중국 중등학교 역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999.
이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사)
인민교육
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관광시장의 외화수입을 확대할수 있을것이다.
크루즈의 발전저해요인에는 돈이 많이 든다는 점과 크루즈여행의 프로그램미흡이있다.
이것에 대한 해결방안으로는 정부에서의 지원과 우리나라사람들에게 크루즈에대한 관심을 가지게 하는
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안요원/신입)
64. 자기소개서(포스코/인사노무/해외업무)
65. 자기소개서(포스코/재무회계/경력)
66. 자기소개서(포스코/품질관리/신입)
67. 자기소개서(한국가스공사/사무/관리/신입)
68. 자기소개서(한국가스공사/안전관리/경
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안요원/신입)
64. 자기소개서(포스코/인사노무/해외업무)
65. 자기소개서(포스코/재무회계/경력)
66. 자기소개서(포스코/품질관리/신입)
67. 자기소개서(한국가스공사/사무/관리/신입)
68. 자기소개서(한국가스공사/안전관리/경
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일본어 학과
예문2. 국제통상학과
예문3. 조선해양학부
예문4. 정치외교학과
예문5. 생명공학부
예문6. 자연생명환경학부
예문7. 정경학부
예문8. 철학과
예문9. 경제학과
예문10. 전기공학부
예문11. 지구환경공학부
예문12. 미술학과
예
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안 책을 통해서 혹은 경험을 통해서 피상적으로만 알아왔던 관광산업에 대한 지식을 체계적으로 공부할 계획입니다. 경희사이버대학교에서 온라인 강의를 통해 관광산업에 대한 기본강의를 수강하여 관광학에 대한 기본적인 지식을 쌓고 이
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본인의 장단점과 입사 후 장점은 어떻게 활용되고, 단점은 어떻게 보완할 수 있겠는지를 기술해주십시오.)
실수를 두려워하지 않는 도전정신과 강력한 추진력을 해외여행을 통해서 배웠으며…
3. 지 원 동 기
(회사 및 직무에 지원한 동
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