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교육훈련개발
위에서도 살펴보았듯이 여성교육 정책의 성공여부는 무엇보다도 양성평 등적인 관점에 입각한 소프트 웨어의 개발에 달려 있다. 대통령 선거공약에 의 하면 교과과정의 성차별적 내용을 삭제하고 청소년기부터 남녀평등의식
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고, 양성을 평등하게 보고 다룰 수 있는 자세를 지녀야 한다. 즉, 수업시간, 학급회 활동, 특별활동, 생활지도, 상담활동 등 학교 교육활동 전반에 걸쳐 직접, 간접적으로 성차별적인 언행을 하는 면이 없는지, 있다면 어떻게 개선 것인지를 교
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평사(1997)
3. 김병곤, 인간의 존엄, 교육과학사(1996)
4. 김상구, 유림운동오십년사(1997), 도서출판 흥경
5. 김은실, '한국 근대화 프로젝트의 문화논리와 가부장성', 당대비평(1999년 가을 통권 8호), (주) 도서출판 삼인
6. 김철수, 헌법학신론, 박영
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남녀 양성평등 의식을 포함한 출산 및 가족 친화적인 가치관이 사회 전반에 걸쳐 확산돼야 한다.
저출산은 사회적으로 여성에 대한 역할과 기대, 여성의 인생에 대한 가치관의 차별이 해소되고, 또 남성이 여성의 역할을 얼마나 인정하고 대
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교육의 활성화
양성평등 교육
남녀평등 넘어 양성평등이다
사례 [주간지2003/02/11]
대립적 개념 허물고 성 구분 없이 '남녀공존' 화해적 의미 여성 소외 해소서 남성 역 차별까지 아우르는 동등한 양성평등 사회가 온다. 남녀간의 차별과 대립
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