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우리나라의 경우 성평등에 대해서 보다 긍정적이 방향으로 진행되고 있지만 아직도 사회 내에서는 성차별로 인한 양성불평등을 겪기도 하고, 미디어에서도 양성불평등한 사례를 다수 볼 수 있다. 우리사회가 보다 성평등한 사회가 되기 위해
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남녀공학 중등학교에서의 성별교육 실태와 과제, 2009. 1. 남녀공학제도란?
2. 남녀공학의 역사
1) 남녀공학 제도의 기원
2) 우리나라의 남녀공학 제도의 발달 및 현황
3. 남녀공학과 심리적 양성성
4. 남녀공학에 따른 변화의 실태
1)
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평등성 지향 의식
2) 정당성 의식
Ⅳ. 의식과 고향의식
Ⅴ. 의식과 환경의식
1. 오늘날 국내외 대부분의 소비자들은 이른바 그린소비자집단에 속해 있고 그들은 당연히 그린 기업이 제공하는 그린상품을 선호할 것으로 상정할 수 있기 때
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등)의 보건교육
1. 개념 및 의의
2. 적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
Ⅵ. 중학교(중등)의 성교육
1. 중학교 성교육 목표
2. 중학교 성교육 지도 방향
3. 중학교 성교육의 지도 내용
1) 성 평등 교육을 실시한다
2) 올바른 성지식에 대
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심리학적 관점
2) 사회구조 및 문화적 관점
3) 페미니스트적 관점
4) 전통주의적 관점
3. 성폭력 유형별 특성과 피해의 문제
4. 성폭력에 관한 잘못된 통념
5. 성폭력에 대한 . 서비스 현황
6. 성폭력에 대한 서비스 대책
7. 결론
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