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게 대답해주어야 한다. 대답을 통해 인체의 구조나 생리를 가르쳐 주는 것도 중요하지만 그보다 성교육 본래의 목적대로 남녀 간의 인간관계를 원만하게 하는데 교육의 초점이 맞추어져야 한다.
<결론>
성호기심 발달단계에 따른 성교육
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성교제와 사랑에 대해서도 대화를 통해 바른 생각을 할 수 있도록 지도한다. 또 성폭력에 대한 이야기를 부모와 함께 나누고 올바른 사고를 아이 스스로 정립할 수 있다면, 아주 바람직한 성교육이 될 것이다.
참고문헌
‘아이들이 사는 성’(
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성애, 성폭력 등에 대한 가치관
(4) 개방성, 솔직성, 침착성 있는 의사소통 훈련
(5) 상담자의 한계 인정 및 전문기관에 의뢰
4) 성상담 유형 분류에 따른 구체적 내용
분 류
상 담 내 용
성지식
남녀 성기관, 성용어, 성행위, 성호기심, 임신·출
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교육사적 의의
14세기 말부터 19세기 말 조선은 성리학을 유일사상으로 하는 양반 관료체제의 지속으로 교육의 보편화와 다양한 학문의 발달이 이루어지지 못함
18~19세기에 한자와 유학을 바탕으로 하는 한민족의 전통적 문화와 교육제도
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교육의 발전. 특히 서당과 같은 사립 서민교육 기관의 발달은 교육을 사랑하는 우리 민족의 전통으로 그 교육사적 의의를 재음미해 볼 필요가 있다.
③ 훈민정음의 창제는 여성과 서민들 사이에 중요한 의사 전달의 매체였을 뿐만 아니라 오
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교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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성 확보로서, 현재의 공공 체육시설과 민간 체육시설을 청소년이 용이하게 이용할 수 있도록 비용을 저렴하게 책정하고 이용 시간도 합리적으로 조정해야 할 것이다. 또한 청소년들이 특기적성 교육활동 또는 방과 후 체육 활동을 적극적으
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교육대학원 석사학위논문)\", 1993.
김정운, \"청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집),\" 서울: 한국법심리학회, 2000.
김혜원&이해경, \"남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (
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교육은 인간의 전 생에에서 성장하고 있는 어린이의 본성을 이해하고 고려하여 그에 적합한 교육이 이루어져야 한다고 생각한다. 그리고 각 발달단계에 따른 신체와 영혼의 조화에 의해 미래 사회에서 개인의 자기 실현을 가능하게 하여 보
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성을 잃어버리면 안 된다.
<참고문헌>
강명순, “한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천”, 국제대학교 대학원 사회복지학과 박사논문, 2007.
김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영바안 연구
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발달에 필수적인 요소입니다. 인지발달(사고력, 문제해결능력, 창의성), 신체발달, 사회성 및 감정발달, 창의성과 상상력 자극, 언어발달 지원, 안전한 탐색과 경험 제공합니다.
◈ 개월 수, 발달 단계에 따른 장난감을 추천해달라고 했을 때
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발달을 종합적으로 지원하는 교육 활동을 수행하겠습니다. 발달 단계별 특성과 개별 차이를 고려한 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 유아들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 또한 놀이 중심의 교육과
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교육 기관에서 현장 교육자로 활동하며, 최신 교육 이론과 연구 결과를 바탕으로 놀이 중심, 발달 지향적 교육 프로그램을 기획하고 운영할 것입니다. 특히 개별 유아의 특성과 발달 수준을 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여 아동의 전인적
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교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고
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교육과정에 대해 설명하라.
3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱)
4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱)
(중략)
11 후기
1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이
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