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여성보다 뛰어나다고 알려져 왔다. 현대에 와서 이러한 주장에는 많이 변화가 있어왔지만, 아직도 대부분의 지적 영역에서 남성은 자연스럽고 당연하게 우월한 위치를 지키고 있다. 남성은 여전히 여성보다 더 많은 지식을 지니며 여자가 감
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성 정형화 및 성 역할 실태 분석- 7차 교육과정을 중심으로」, 한국여성체육학회지, 2004.
-정해숙, 「여학생 체육활동 실태조사 및 활성화 방안 연구」, 교육인적자원부, 2001.
-유정애 외 1, 「양성평등 체육교육의 한계」, 한국스포츠학회지, 200
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수호하는 인물로 국한되었지만 - 남성 못지 않은 육체적인 활약상을 보여주거나 독립적으로 자신의 의사를 결정하는 등 기존의 여주인공들과는 확실히 구분되는 특징을 드러내고 있는 것이다.
물론 아직도 애니메이션 속의 정형화된 성 역할
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성과 관련하여 본다면, 양성적인 사람의 특성은 첫째, 성 정형화된 사람은자신의 성별에 적합한 행동만을 하는데 비하여 양성적인 사람은 여성적인행동과 남성적인 행동을 모두 실행할 수 있음으로 더 다양한 행동을 수행할 수 있다. 더욱이
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성역할 정형화로부터 재사회화되고 남녀 차별주의에 대해 배우고 또한 생활 대처기술을 학습하게 되는 것을 말한다. 내담자는 이러한 지식을 습득함으로서 상담자와의 힘의 차이를 줄일 수 있다.
재구성 : 이것은 상담자가 개인 행동을 변화
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