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다. 즉, 교사는 유아가 학습에 필요한 정신적 도구를 지닐 수 있도록 도와주는 사람이다. 교육이란?
교수의 개념
학습의 개념
통합된 의미의 교수-학습
4. 교수, 학습, 교육과정의 관계
교육과정이란?
1. 성숙주의 이론
1) 발
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다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
제1장. 프로그램 개발의 개념 및 필요성
1. 프로그램의 의의
2. 프로그램 기획의 개념과 의의
제2장. 프로그램 개발유형과 이론
1. 프로그램 개발의 원리
2. 프로그램 개발유형
3. 프로그램 개발의 모형
4. 사
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다. 1. 서론
2. 본론
제1장. 프로그램 개발의 개념 및 필요성
1. 프로그램의 의의
2. 프로그램 기획의 개념과 의의
제2장. 프로그램 개발유형과 이론
1. 프로그램 개발의 원리
2. 프로그램 개발유형
3. 프로그램 개발의 모형
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다
2. SRL은 독립적인 학습자로 성숙해 가는 과정이다
3. SRL은 초인지(metacognition)이다
4. SRL은 계획적, 전략적인 학습화 행동이다
Ⅶ. 교수학습이론(수업이론)의 자리활동학습이론
1. 자리활동 학습의 개념
2. 자리활동 학습의 의의
1) 질적
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반응
8.신행정수도건설 정책이 실패한 원인
1.국민적 합의과정의 문제점
2.행정수도이전의 시대적 문제점
3.행정수도이전정책의 입지적 문제점
4.지역균형발전의 대안적 관점에서 본 수도이전의 문제점
5.수도이전정책의 비
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다. 건강보험 의료의 이념을 시작으로 공공의료에 대한 개념 전환, 1차 의료의 혁신, 의료서비스 공급의 틀 변화, 의료이용의 관리, 건강보험의 보장성 제고 의료와 돌봄서비스의 통합제공 등 수많은 과제가 있는데 이를 단기간에 실행하는 것
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모형보다 추종자에게 미치는 영향력이 엄청나게 크다는 것을 설명하고 지도자에 대한 부하들의 정서적 반응과 지도자의 상징적 행 위의 중요성 인식케 함
3) 변혁적 지도성
(1) 변혁적 지도성의 정의
지도자가 원하는 것에 대한 대가로 추종
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다란 주제, 그것과 관련된 논쟁, 해석을 중심으로 교과서가 구성되어야, 사고력 중심의 수업이 가능하다. 이러한 형태의 교과서가 구성되면, 한 사람의 사회과 교사가 수업을 담당하게 되고, 사회과 교과의 통합이 가능해진다. ꊱ 고급
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적극적 실천요구
개인능력중시/획일평등주의 중 하나를 택할 단계에 도달 1. 교육불평등문제
2. 교육기회균등의 의미
3. 교육평등관의 유형
4. 교육격차의 인과론
5. 학교교육과 불평등
6. 교육불평등의 접근모형
7. 교육평등화의 과제
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전략을 총괄하도록 하였다. 또한 마케팅이 강한 P&G와 같은 회사를 벤치마킹하여 시장에 민감하게 반응할 수 있는 노하우를 습득했다. 이제 GE는 신속하고 강한 실행력을 바탕으로 경쟁력을 키워오던 기반 위에 창의와 고객중심의 기업 문화를
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