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다. 지난 해 휘트니 비엔날레를 통해 선보였던 이 작품은 내용면에서 보면 특별히 어떤 사회적 사건을 염두에 두고 제작된 것이 아니라 우리 사회의 예측불가능 사건들을 통괄하여 풍자한 것이다. 이 사진은 앞서 설명했던 <집주인과의 격
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다양한 재료, 표현 방법 구상
정리 및 차시
예고
예습적 과제
차시안내
T : 각자 구사한 작품에 대해 특징을 발표하기
- S : 주제에 따라 알맞은 재료 준비해 오기
- S : 새로운 공간 꾸미기를 유리창에 표현하게 구상카드와 준비물 갖춰오기
T :
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자료)
KICE 교수학습개발센터: http://www.classroom.re.kr/ (지형과 관련된 동영상 자료)
꿀맛닷컴: http://www.kkulmat.com (지형 사진 관련)
서울교수학습지원센터(http://www.ssem.or.kr/ (지형 관련 각종 자료) Ⅰ. 단원의 학습 계획
1. 선정 단원
Ⅱ. 단
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다. 자연스럽게 보면서 학습 내용을 익힐 수 있는 내용으로 제작하였다.
(다) 학습자료를 홈페이지에 탑재해 학습의 적극성과 수월성을 도모하여 학습자의 자기 주도적 학습을 유도하였다.
(라) 학습자료 형태는 학습지, PPT, Web자료 등을 과목
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다.
3. 자료의 특징
가. 합창지도에 필요한 동영상 자료와 수업지도안을 통해 보다 쉽게 연주할 수 있도록 제작하였다.
나. 워밍업을 음악에 맞추어 할 수 있도록 악보를 만들고 연주회의 성격에 따라 편곡 및 개사를 통해 메시지가 있는 연주
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특성
다. LED패키지 및 모듈 방열기술
라. LED패키지 기술
마. LED패키지의 종류와 특징
2. LED 시장의 실태와 전망
가. 국내 LED 시장 개요
3. 74HC238
4. UDN2981
5. UNL2803
Ⅳ. 결론
1. 소스
2. 작품제작 사진
3. 회로도
4. 재료목록
5. 작품 후기
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다)쇼룸
4)전시의 기본구상단계
Ⅱ.전시공간의 계획
1)동선계획
가)동선의 종류와 공간
나)관람객 동선계획의 기본원리
2)전시공간의 순회유형
가)연속순회형식
나)갤러리 및 복도형
다)중앙홀형
3)전시공간의 평
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다음 시간의 내용을 안내해봅시다.
- PPT를 통해서 씨름하는 장면을 보여주고 다음 차시의 내용을 기대하게 한다.
T : 이번 시간은 거의 끝났는데, 다음 시간에는 무엇을 공부할까요?
T : (사진을 보여주며) 이 사진을 보면 조금 알 수 있을 것
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것 등으로 나누어 정리한다.
구성 작품은 사진을 찍어 파일에 정리해 준다. 프로젝트 접근법이란?
1. 역사적 배경
2. 교육의 특징
3. 프로젝트 준비단계
4. 프로젝트 시작단계
참고문헌
5. 프로젝트 전개단계
6. 마무리 단계
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다.
이런 인간문화재의 우대조치나 예우가 일본에 비해 현저히 열악하다.
이런 약점을 보완하여, 세계에서 유일하게 인간문화재제도를 가지고 있는 역사적으로 우수한 나라로 다시 거듭나기를 바란다. 이번 탐사와 조사로 나름 홍보사진과
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