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것 중에서 내가 해줄 수 있는 것을 해주는 것이다. 상대방의 욕구와 내 욕구가 서로 만나는 지점을 찾아서 내가 그것을 하면 되는 것이다. 그리고 장황하게 설명하거나 표현할 필요도 없다. 적당하고 적절한 것을 표현하고 제공하면 되는 것이
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것도 사건을 모든 교사들이 다 그런 것처럼 보도하여 교사의 권위와 학교의 권위, 신뢰를 무너뜨려 맹목적인 불신을 불러온다. 이러한 무차별적인 언론행태를 바로 잡을 때 서로간의 믿음과 신뢰가 존재할 것이다. 이런 믿음과 신뢰가 존재할
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배워야할 것과 경험해야할 것이 실습기간에 비해 많았으며 최대한 많은 것을 배우려는 욕심 때문에 심적으로 부담, 걱정으로 인한 어려움이 있었다. 하지만 더 많은 것을 얻어가고 배워가기 위해 욕심내기 보다는 이런 과정을 긍정적으로 받
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것이며 이 고민은 앞으로 세상이 어떤 식으로 변하든지 여부에 상관없이 계속될 것이다.
사회는 점점 빠르게 변하고 있다. 따라서 인간이 살아가면서 배워야할 것들도 과거의 그 어느 때보다 많아지고 있다. 따라서 이제는 한 개인이 얼마나
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할
a. Food Coordinator의 개념
b. 푸드 코디네이터의 활동분야
c. 푸드코디네이트가 배워야 할 것들
2. 본론
1) 푸드 스타일링의 역사
2) 식문화의 이해
a. 한국의 식문화
b. 일본의 식문화
c. 중국의 식문화
d. 이탈리아의 식문
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