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세상을 읽는 것에 바람직한 방법은 무엇인지, 논술 능력은 어떻게 키워야 하는지 차차 배워가면서 익히도록 해야겠다.
4. 출처 및 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호, 『세상읽기와 논술』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
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세상읽기와 논술 2 A 1
* 아래 주제들은 [세상읽기와 논술]의 교과 취지에 따라 세상사와 그에 대한 자신의 생각을 논술해보기 위해 제시된 주제들입니다. 자기 유형에 속한 주제 2개 중 하나에 대해 다음의 지시에 따라 글을 작성하시오.
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수리논술 전형적인 유형이기 때문이다. 이는 비판적 사고를 평가하는 통합 교과형 문제의 중요한 특징들을 보여준다.
<참고문헌>
세상읽기와 논술 교재,강의내용 참고 <제2강:분석적이해>
<제3강:비판적 평가>
<제4강:창의적 적용>
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론
Ⅱ.본 론
1. 세상읽기와 논술 과제 선정
2. 평창 마하 생태관광지 소개
3. 천연기념물 260호 백룡동굴 탐사
4. 생태관광지로서의 백룡동굴
5. 백룡동굴만의 매력
6. 생태관광지로서의 백룡동굴의 의미
Ⅲ.여행을 마치며
참고문헌
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세상읽기와 논술 B형] 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것의 실태와 근본 원인을 분석하고 그 해결방법에 대해 논술해보시오.
다문화 가정에 대한 편견의 근본 원원과 해결방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020
김승희, 논리와 논술, 창지사. 2018
이소연, 소비자의 윤리적 소비성향과 구매의도에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원.2013
매일신문, 코로나 팬데믹 이후 쓰레기 팬데믹 올 것, 2021.
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향상에 도움이 될 수 있다는 피그말리온 효과는 현대사회에 적용해 이기주의를 해소하기 위한 효과를 기대해볼 만하다.
3. 출처
이정호. 박정하 외(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원. 1. 1번 문항
2. 2번 문항
3. 출처
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세상 속에 있다. 우리주변에 있는 고통 받는 사람들 대부분은 자신들에게 진정으로 관심을 가져주는 사람이 없다며 회의감을 갖는다. 펜을 들어 글을 통해서 용기를 주고 상심한 영혼의 기분을 한껏 높여주며, 고통 받고 있는 이들에게 당신
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일이다.
이제라도 적극적으로 정부와 민간이 나서서 우리 문화재를 찾기 위한 노력을 시작해야 한다고 생각한다. 그것이 일생을 우리 문화재를 지켜내고자 노력했던 한 사람의 숭고한 노력을 헛되이 하지 않는 일이라고 생각한다.
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사람에게 권하고 싶은 이유.
휠체어럭비 봉사활동을 통해 내가 얻은 것은 대략 세 가지 정도라고 생각한다. 첫째는 예전보다 내가 건강해졌다는 점이다. 한 달에 몇 번씩 자원봉사활동이나 연습, 경기장을 쫓아다니다보니 다른 일에는 별로
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