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역사적 의의」, 『수도교육』29, 1977
배대온, 「훈민정음 창제와 관련하여」, 『경상어문』5,6, 2000
강만길, 「한글 창제의 역사적 의미」, 『분단시대의 역사인식』, 1978
박종국, 『한국어 발달사』, 문지사, 1996 1. 서론
2. 훈민정음 창제
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세종의 번뇌, 세종대왕기념사업회, 2002
안재순 : 세종대왕의 윤리사상, 강원대학교 교수 논문
홍이섭 : 세종대왕, 세종대왕기념사업회, 1971 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 세종(세종대왕)의 업적
Ⅲ. 세종(세종대왕)과 천문학
1. 혼천의
2. 해시계
3. 물
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리더십의 정의
Ⅱ. 효과적 리더십
Ⅲ. 인재경영
Ⅳ. 윤리경영
Ⅴ. 창조경영
Ⅵ. 감동경영
Ⅶ. 프로젝트를 마치면서(결론)
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세종의 국가경영
살아있는 역사교과서
세종, 그가 바로 조선이다.
이야기 인물한국사
조선의 인물 뒤집어 읽기
한권으로 읽는 조선왕조실록 1.서론
2.현 역사교과서 분석
(1).컨텐츠 분석
(2).디자인 분석
3.세종대왕을
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업적이 국가 경영에 대한 탁월한 안목과 실천력이 있었기에 얻어졌듯, 그가 보여준 창조적 리더시은 세세년년 이 나라의 역사가 이어질수록 더욱 빛을 발하게 한 요인이었다.
※ 참고 도서 및 문헌
- CEO 세종대왕 인간경영 리더십(최기억, 이
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