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자료로 ‘이번 주말에 뭐 해요?’의 대화를 제시함.
교재에 제시된 주말 활동 관련 어휘들을 설명하고 이해하도록 지도함. 외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개
수업 주제: 주말 활동 대화 2
수업 목표: 주말 활동 어휘와 표
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외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한다.)
(사
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외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_발표자료 ppt
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한
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하고, 목표 문형 ‘이번 주말에 뭐 해요?‘ 에 대한 사용 상황을 노출 함.
▣ 제시
TV 화면을 이용한 시청각 자료로 ‘이번 주말에 뭐 해요?’의 대화를 제시함.
교재에 제시된 주말 활동 관련 어휘들을 설명하고 이해하도록 지도함.
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한국어교육실습_중급_모의수업_교안
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한다.)
(사진을 보여준다
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및 중요자료 유출방지의 중요성
Ⅳ. 국내 산업기술 및 중요자료 유출의 분석
Ⅴ. 산업기술 및 중요자료 유출방지 요령
1. 제도적 접근
2. 기능적 접근
(1) 관리적 보안
(2) 물리적 보안
(3) 기술적 보안
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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세종시)’ 뿐만 아니라 어떠한 국가사업도 사업 전반에 대한 국민 신뢰 확보 작업 또한 생략해선 안 된다. 또한, 정부와 이익단체들은 자신의 이익만을 챙길 것이 아니라 지금부터라고 국민의 목소리에 귀 기울여야 할 것이다.
<참고자료>
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자료 목차]
[무대자료 1] 세종 M-씨어터의 무대도면과 객석 23
[무대자료 2] 제19회 정기공연 ≪2006 오이디푸스 The Man≫ 41
[무대자료 3]《그래도 지구는 돈다》의 무대 모형 55
[무대자료 4] 이중섭의 《길 떠나는 가족》과 「서울시극단」
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자료에서 빈번하게 나타나는 감탄사류의 교육이 효과적으로 이루어져야 한다. 교보문고에 가서 한국어 교재를 살펴보았더니 초급과 중급에 ‘여보세요’, ‘아니요’, ‘글쎄’, ‘글쎄요’ 등 단 4개의 감탄사만 나타났다. 한국인들은 자신
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5. 브랜드 연상 이미지
6. 브랜드 회상
7. 소비자의 브랜드 태도
Ⅲ. 연구모형 및 가설 설정
1. 연구 모형
2. 가설 설정
3. 변수의 조작적 정의
4. 자료 수집
Ⅳ 결론
1. 연구 시사점
2. 연구의 한계와 연구과제
Ⅴ. 참고 문헌
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훈민정음이 들어간 동양적인 템플릿
훈민정음이 들어간 동양적인 템플릿(자동완성형포함)