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외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개
수업 주제: 주말 활동 대화 2
수업 목표: 주말 활동 어휘와 표현 익히기, 문법 ‘-(을) 거예요’ 익히기
수업 시간: 교실 수업 1교시
▣ 도입
전 시간에 배운 ‘지난 주말에 뭐 했어요?’를
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외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개
수업 주제: 주말 활동 대화 2
수업 목표: 주말 활동 어휘와 표현 익히기, 문법 ‘-(을) 거예요’ 익히기
수업 시간: 교실 수업 1교시
▣ 도입
전 시간에 배운 ‘지난 주말에 뭐 했어요?’를
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한국어 교사로서 열심히 정진하고 싶습니다. 1. 실습 계획
1) 실습 기관에 대한 이해
2) 수업 주제 및 내용
3) 실습에 임하는 자세 및 노력
2. 한국어 강의참관
1) 한국어 강의참관 일지
3. 모의수업
1) 모의수업 전 단계
2) 모의수업 단
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한국어 음운학의 특성 이해
비고 : 1영역 중심의 교육 원칙 (3영역의 교육이 되지 않도록 주의)
≪ … 중 략 … ≫
한국어교육 과목 강의계획서 3-1
① 신청 과목명 : 한국어 교육 개론
② 과목의 해당 영역 : (외국어로서
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교육, 시민 참여 교육, 건강 증진 프로그램
- PPT 여러 나라의 평균 수명
- PPT OECD 국가별 평생 학습 참여율
- PPT 원격교육 소개
- PPT 문제: 상황에 맞는 평생 교육 기관의 선택
- PPT ~는 만큼, ~은 만큼 복습
- 본 차시 수업 내용 복습하기
참관 소감
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교육은 매우 중요하다.
이러한 단점을 보완하여, 외국어로서의 한국어 교재가 나아가야 할 방향은 다음과 같다. 외국인 학습자들이 알아듣기 어려워하는 부분에 한해서 모국어를 사용하는 것은 괜찮지만, 모국어가 한국어를 이해하는데 한
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실습이었다고 하겠다. 연구 참여자 5명 중 본인 희망으로 숲유치원을 운영하는 기관에 실습을 나간 예비유아교사1,2는 실습을 받기 전에 이미 생태유아교육관련 수업을 들었거나 생태유아교육기관을 참관한 경험이 있었다. 연구 대상자들의
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외국어(해당언어)에 능통한 의사, 간호사 등 의료인, 통번역대학원 졸업자, 의료통역업무를 수행중인 자, 외국어(해당언어) 능통자에 한해 지원이 가능하며 1차 서류심사, 2차 면접까지 거쳐 최종합격까지 가는 절차가 있다. 교육비는 2011년 모
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교육, CAD 교육을 통해 Tool을 다룰 수 있는 역량을 향상시켰습니다.
[직무 전문성 보유 경험 ②] 지원 직무와 관련된 전문 역량을 키우기 위해 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (500자 이내) (강의 수강, 프로젝트, 논문, 공모전, 학회, 개인학
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교육을 진행하지 못하는 문제가 발생하였다면 어떻게 문제를 해결할 것인지 그 방법과 이유를 설명하시기 바랍니다. (200자)
5. [수리능력] 환자 안전을 위협하는 의료과오 중에 가장 빈번히 발생하는 것이 투약 실수이며, 약물의 복용과정에
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교육경력사항
3. 기타경력사항
4. 6개월 이상 외국 거주 경험
5. 외국어 능력
6. 추천인
7. 채용분야와 관련된 자격, 면허
8. 강의 가능과목 목록
9. 본교의 채용공고 최초 인지 경로
10. 기타사항 (주요업적 및 수상실적, 사회봉사실적 등)
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교육원에서 진행하는 영어회화수업을 신청해 영어공부에 소홀해지지 않도록 노력할 것입니다. 또 본교에서 영어로 진행하는 강의를 신청해 학술적인 영어공부도 할 것입니다. 1. 지원 동기
2. 관심분야 및 프로젝트 제안
3. 프로젝트 달
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교육 분야에도 관심을 갖고 있습니다. 국제학 관련 교육 및 연구 기관에서 강의와 연구 지원 활동을 수행하며 차세대 국제 전문가 양성에 기여하고자 합니다. 국제 문제에 대한 심층적인 이해와 실무 경험을 바탕으로 학생들에게 글로벌 마인
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