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서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 개념
1. 사교육
2. 사교육비
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 특성
1. 학습의 보충과 심화
2. 잠재능력의 개발
3. 특수기능의 개발
4. 운동 및 취미생활
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 발생 원인
1. 동기와 목적
2. 발
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서 그치고, 또 개선하고자 하는 것들이 실제가 아닌 책상위에서 모형물을 만드는데 그쳐서 아쉬웠다. 실제 우리마을 쓰레기통을 보고 아름답게 실용적으로 꾸며야겠다는 생각을 들게해서 동기유발을 했는데 막상 하기는 책상위에서 작은 색
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서로 이야기를 나누게 하며 이렇게 겉모습이 서로 다르지만 여러 친구들이 친한 친구가 된다면 이들 줄리와 아티처럼 어떻게 할수있을까? 라는 질문과 서로 다른 모습, 서로 다른 나라에 사는 사람들도 이렇게 만나서 서로 친구가 될수 있다
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서
- 재무 제표
인테리어변화
(디자인/
인테리어)
- 비용
- 아웃도어 환경
트렌드 파악 1. 창업 개요
1-1 창업 동기 및 목표
1) 창출가치
2) 경험
3) 문제 인식
4) 아이템 구상
5) 기초 조사
6) 사업 구현전략
7) 기대 효과
8) 사업 목표 설정
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동기
3) 인성
4) 창의성과 사고 기능
3. 창의성 개발 기법
4. 유아 창의성 개발 방법
5. 유아 교육활동을 통한 창의성교육의 방법
1) 음악활동을 통한 창의성교육
2) 놀이활동을 통한 창의성교육
3) 동화를 활용한 활동과 창의성교육
4)
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서 학교중심 일경험학습을 실시할 수 있는 여건을 조성하도록 한다. 직업교육기관에서 성공사례 소개, 교양강좌 등을 학부모의 동참 아래 지속적으로 마련하여 직업교육훈련생의 직업의식을 높인다. 현장실습에 필요한 시설, 장비 및 자료의
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서비스에 관한 정보를 일방적으로 제시함으로써 피드백이 아주 느리거나 어려운 일방적인 커뮤니케이션인 데 반해, 인적 판매는 면접을 통해 구매를 자극하는 쌍방적인 커뮤니케이션이다. 그러므로 판매원은 고객에게 프리젠테이션을 하며
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동기부여
(개인적관심도, 책임 및 권한부여, 행정적지지, 승진, 칭찬, 성취기회 등)
Q. 직원의 스트레스는 어떤 것이 있고, 어떻게 관리되는가?
7) 주요사업과 서비스 과정
Q. 기관의 대표적인 사업에는 무엇이 있고, 어떻게 서비스가 전달되는지
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서적인 결과)
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문제를 내놓은 사람의 감정 및 관점, 스스로에게 다짐하고 있는 ‘자기 진술’에 대하여 질문하고 도전함.
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치료자는 집단원들에게 행동숙제를 내주고 다음 모임에서 그 결과를 보고하게 하고 함께 토의함.
의사소통모형에
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서 매우 중요한 항목으로서 다루어진다. 리더쉽 훈련에서 다루어지는 기술로는 인간관계 기술, 조직의 과업을 이끌어 가는 기술, 팀으로 일하는 기술 등이 있다. 상담의 기술, 조직의 과업을 이끌어 가는 기술, 팀으로 일하는 기술 등이 있다.
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