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I. 서 론
교직은 유아를 가르치는 직무로서 직업분류상에서 교육전문직에 해당한다. 교사, 교육 행정가 교육과 관계가 있는 사람을 포괄하는 개념으로, 가르치는 일에 종사하는 직업을 의미한다. 교사는 가르치는 행위를 통해 학습자의 변화
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서비스에 대한 대상자들의 요구가 다양하며 그 기대감 또한 상승하고 있다. 간호사는 의료 환경의 전문직 종사자와 더불어 많은 상호작용이 이루어지는 상황에서 시대의 변화와 대상자 중심의 가치를 반영한 직무 수행을 위해 다양한 역량을
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서 보상하고 향후의 바람직한 성과수준 달성을 위한 동기부여를 위한 제도이다. 보상의 방법을 넓게 보면 임금보상, 복리후생 등 금전적 보상과 인정·명예감 등 심리적 보상을 들 수 있다. 직무분석, 직무평가, 임금 및 복리후생에 관한 시장
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서도 임금의 효율성을 크게 제고 시킬 수 있다.
Ⅲ. 결 론
효율적인 인적자원 관리는 기업의 성과에 큰 영향을 줌으로써 성공이 될 수도 있고, 기업이 당면한 고난을 극복하는데 에 결정적인 요소가 되며, 더 나아가 국가의 경쟁력이 될 수도
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서의 차별해소 정도 5)직무배치 및 승진에 있어서의 차별해소 정도 6)임신, 출산, 육아 관련 지원 정도 7)근무 환경의 질 8)노조 내 여성의 지위 등 8개 항목 총 23개의 세부지표로 구성되었다. 평가항목 설정은 우리나라 여성노동자들이 모집·채
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선택적 복리후생제도
2) 교육제도
3) 배낭여행 지원제도
4) 여성직원 지원제도
5) 동호회 지원제도
6) 건강 지원제도
7) 기타제도
3. 경쟁사의 복리후생제도와의 비교
1) 포털 사업의 경쟁자, 다음
2) 전자상거래의 경쟁자, 인터파크
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선택적 복리후생제도
2) 교육제도
3) 배낭여행 지원제도
4) 여성직원 지원제도
5) 동호회 지원제도
6) 건강 지원제도
7) 기타제도
3. 경쟁사의 복리후생제도와의 비교
1) 포털 사업의 경쟁자, 다음
2) 전자상거
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서)을 3~4줄 이내로 간략히 소개한 후, 조직화의 기본원리인 ① 계층제 원리, ② 통솔범위 원리, ③ 명령통일 원리, ④ 분업 원리, ⑤ 조정 원리를 모두 적용하여 평가 결과를 기술한 후, 마지막에 ⑥ 해당 조직(부서)의 조직화 특성에 대한 총평
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서 해당 업무를 추진‧평가해 나가는 과정을 뜻하는 것이라 볼 수 있다. Ⅰ. 목표관리의 이론적 접근
1. 직무분석의 이해
2. 직무분석의 절차 및 방법
3. 직무평가의 이해
4. 직무평가의 방법
Ⅱ. 동화홀딩스의 목표관리의 운영사
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서 지방사업 본부장으로 임명되는 것.
승격: 직원의 직급이 하위직급에서 상위직급으로 변동되는 것. 직급승진이라고도 함.
Ⅵ. 결 론
1. 인사담당자의 재량을 줄이고, 다면평가제도 도입의 문제점을 보완하려면 직무평가(직무의 각 분야가 직
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