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교사교육원대학협의회(1999), 가족상담과 치료, 양서원
8. 최인숙, 해결중심단기가족치료의 이해, 제1회카톨릭대 사회복지연구소
9. 송정아최규린공저(1997),가족치료이론과 기법, 학우,
10. 이금호(1999), 단기가족치료접근에 관한 연구, 이화여자
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교사와 함께 사물함 모형 게시판에 붙어있는 자기 신발과 가방 사진을 신체모형 게시판에 옮겨 붙인다.
※수업에 방해를 하는 아동의 경우 가벼운 제재를 가할 수 있지만 되도록이면 편안한 수업을 받을 수 있도록 함.
언어적 지시에 따라
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학습 목표
1. 시를 감상하는 방법을 알고 시어와 구절의 의미를 파악할 수 있다
2. 시를 감상하고 남과 생각과 느낌을 교환해 본다.
지은이
정 현 종(1939 - )
시인. 교수 서울 출생. 연대 철학과 졸
박두진님께 사사 받음. 1964 현대문학에
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1 외래어, 은어, 비속어, 유행어
2 국어 생활 반성하기
3 내용선정하기
4 상황에맞게 말하기
5 고쳐쓰기
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국어의 음운 특질에 대한 설명으로 알맞은 것은? ①
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① 음운의 변동은 시대와 지역에 따라 차이가 있다.
② 중세 국어에서는 소리의 길이로 말의 뜻을 구별하였다.
③다른 나라 말에서 쓰이는 말소리는 우리말에 모두 쓰인다.
④한국인이
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국어의 음운 체계에 대한 설명으로 옳은 것은? ⑤
① 모든 자음은 안울림소리이다.
② 단모음은 발음하는 도중에 입술 모양이 바뀐다.
③ 모음은 혀의 높이에 따라 전설 모음과 후설 모음으로 나뉜다.
④ 자음은 소리나는 위치에 따라 울림소
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소개하여 재미있게 요약한다.
④가장 중요한 사건의 순서대로 재구성하여 요약한다.
⑤내용의 균형을 맞추기 위해 인도에서의 일을 보충하여 요약한다.
시간의 흐름에 따라 재구성하여 요약한다.
[문단 요약하기] ★★★
㉠～㉤ 중 위 글을
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국어 선생님을 찾아뵈었지. 이왕이면 선생님께도 보여 드리면 어떨까 하고 말이야. 부끄럽기도 했지만 선생님께서 읽으시고 말씀해 주시면 더 낫겠다는 생각도 들었어.
예진 : 국어 선생님께서 말씀해 주셔? 정말?
송화 : 처음에는 망설이시더
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학교에 가자.
①달리다② 마시다③살펴보다
④조용하다⑤운동하다
‘가다’는 동사이다. ④의 ‘조용하다’는 형용사이므로, 동사와 같은 형태로 변하지 않는다.
[조사]
다음 문장에서 조사를 모두 찾아 쓰시오. 은, 을, 이다
운동은 건강한
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학교 밖의 조직 활동을 할 수 있게 한다.
③좋아하는 스타를 공통 화제로 하여 또래 문화를 형성할 수 있다.
④팬 클럽 활동이 학업에 지장을 주는 경우도 있고, 그렇지 않은 경우도 있다.
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⑤신문 방송 등의 언론 매체에서는 팬클럽 문화 전
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