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자기 조절 및 타인 조절을 한다.
→ 타인조절을 활용하여 자기 조절을 발달시킬 수 있는 활동 예
· 교사가 쓴 글에서 틀린 점을 찾아내는 활동을 계획해 본다.
·문제 유아의 문제 행동을 활용해서 다른 유아를 조절하는 행동을 계획한다.
·
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소개
2. TA의 발달
3. TA의 개념
4. 치료기법과 절차
5. 요약 및 평가
Ⅲ. William Glasser ; 현실치료
1. 학자 소개
2. 이론의 발달
3. 치료과정
4. 치료기법과 절차
5. 현실치료의 적용
6. 현실치료의 공헌점
<참고문헌>
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문헌
S. D. Deeps, Human Relations in Management, CA : Glencoe Publishing, 1978
삼성경제연구소 http://www.seri.org/
한국웃음연구소 www.hahakorea.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관계란
2. 바람직한 인간관계의 중요성
3. 인간관계를 어렵게 만드는 요인들
4. 바람
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교육적 문제
4. 가사처리문제
5. 주택문제
6. 관계망 축소문제
7. 취업 및 자립문제
Ⅳ 소년소녀가정에 대한 지원사업
1. 개념
2. 사업 내용
Ⅴ 소년소녀가정 아동복지사업의 문제점과 대책
Ⅵ 소년소녀가장세대 복지사업 기관소개
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문제행동이 덧붙여지는 식으로 문제 행동이 다양화 됨.
3) 의사소통과 관련된 문제
한국인의 의사소통의 특징으로 다음과 같이 요약된다.
① 감정적인 경향 : 정서적 반응 강함. 충동적, 이성적 판단 흐림->잘못된 행동/타협 부족, 자기주장
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문헌
김용표 외 : 경전으로 본 세계종교, 전통문화연구회, 2001
김형석 : 한권으로 보는 서양철학사 100장면, 가람기획, 1994
박규태 : 종교의 의미, 서울 서광사, 1990
박이문 : 종교란 무엇인가, 종교 철학
이신건 : 종교다원주의자들의 부화리과,
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문에 정신건강 분야에서 중요하고 독특한 위치를 차지한다’고 함.
3. 미술치료사 이디스 크레이머 ‘인간 사회가 존재한 이후 지금까지 예술은 개인의 본능적인 충동과 사회의 요구 사이에서 끊임없이 일어나는 갈등을 조정하도록 인간을
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소개하면,
30-50세용 창삼염 : 50-60세용 -흑삼염.
60세 이상의 노인용 - 백삼염.
30-50세용 - 흑만염.
성격이 포악한 사람용 - 홍찰염.
정각이 사용 - 흑일자염.
경극중의 신발 종류는 매우 많으며 남녀 구별이 있는 외에 남성신발은 크고 두꺼운
밑
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문제이다. 실제로 미국에서 다중지능 수업을 하는 교사들은 수업 준비하는 시간이 기존의 수업에서보다 4배 내지 6배까지 소요된다고 한다. 그래서 다중지능수업 연구비의 상당 부분이 교사들의 과도한 수업준비 시간에 대한 수당으로 지출
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예/아니오)
3. 발뒤꿈치는 무엇이라 하는가?
상 중 하
상 중 하
상 중 하
□ 총괄 평가 문항 이원 목적 분류표 < 무용 >
문항
제 재
출제 근거
행 동 목 표
예 상 난이도
정 답
지식
이해
기능
응용
분석
종합
상
중
하
객
관
식
1
무용의 역사
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