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학교보건교육의 가장 큰 문제
학교의 교육이 입시에 치중된 교육임
학교의 모든 시간은 대학 입시와 관련된 내용을 가르치도록 할애
대학 입시와 상관없다고 생각되는 보건교육에는 거의 할애되지 못함
→ 초등학교에 근무하는 보건교사일
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학교는 지역과 국가 양방에 있으며 지역학교에서 가장 우수한 선수는 전국 레벨의 학교로 전입된다. 이들 특수 스포츠는 확실히 국제시합에 통용되는 선수의 양성에 크게 공헌하고 있다. 제 1장 비교체육과 스포츠에 대한 이론적 배경
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초등학교 음악과 교사용 지도서(3), 서울 : 대한교과서(주), 2004
, 초등학교 즐거운 생활 교사용 지도서(2), 서울 : 대한교과서(주), 2004
, 초등학교 즐거운 생활 교사용 지도서(1), 서울 : 대한교과서(주), 2005
음악 교육의 이론과 실제, 임미경, 장
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이론과 실제. 영어교육 25, 127-142.
▶ 이옥로 (1991). 조기 영어 읽기 지도. -언어와 응용 언어학Ⅱ-. 서울: 한신문화사.
▶ 정동빈 (1998). 초등학교 영어문자지도 방향. 초등영어교육 4, 5-47.
▶ 정동빈 외 (1997). 어린이 영어교육. 서울: 홍익미디어.
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이론과 실제 (조인숙ㆍ오선영ㆍ유정은 / 창지사)
ㆍ초등학교에서의 방과 후 교육활동 (권명자[1996])
ㆍ학령기 아동을 위한 방과후 프로그램 연구 (이옥 [1995])
ㆍ자기보호 아동의 대인간 문제해결 능력에 관한 연구 (김옥천 [1994])
ㆍ학령기 아
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학교사회사업시 집단활동의 가장 큰 단점이 무엇이라고 생각 하십니까?
___① 집단 구성원의 모집이 어렵다. Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구방법
4. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 이론적 특성
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학교보건업무 전산화에 대한 서울시 양호교사의 태도, 연세대학교 보건대학원 석사학위 논문, 1995
◎ 박경묵, 초등교사의 자질 모형 정립에 관한 연구, 청원, 한국교원대학교 대학원 미출판 박사학위논문, 1991
◎ 서울과학교육원, 과학교사 실
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초등학교 교육과정의 연계 교육을 하기 위해선 유치원에서도 초등학교처럼 교과서 위주로 정해진 시간대로 교육을 해야 하는 것일까? 아니면 초등학교에서도 유치원처럼 교과서 없이 흥미와 놀이위주로 공부해야 하는 것일까? 이처럼 아리
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이론, 서울 보경문화사
김영수(1997), 초등학교 체육과 교육내용(교과서)의 타당성 검토, 대구교육대학교 초등교육논총
김종선(1994), 새로운 체육지도법, 서울 태근문화사
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V): 체육, 음악, 미술, 외국어. 서울
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이론에 기초한 통합교육과정의 개발 모형, 한국학술진흥재단 연구보고서
김대현·이영만(1995), 열린교육을 위한 학교 중심의 통합교육과정 개발, 서울 : 양서원
이영만(1997), 중다지능이론과 초등학교 통합 단원 구성, 초등교육연구, 11, 한국
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