|
학교 정책의 개혁 의제”,『교육행정학연구』, 2001.
서정화 외, 『이상적 사립고등학교의 운영방향 연구』, 사립고 운영연구위원회, 2001.
이 성, “고교입시 평준화의 정당성”, KEDI 교육정책포럼 : 『한국교육의 현실과 대안(2)』자료집, 2001.
|
|
|
학교를 이루고 있는 내부적 동조자로서 교원 및 교원단체를, 수혜자들과 가장 면밀히 접촉하고 있는 학부모, 일선 정책들을 하달하면서 하부상달의 관계를 유지하기를 원하는 상급기관을 적대적 관계가 아닌 우호적 관계로 만들 수 있다면
|
|
|
정책 등을 포함하여 다양한 대책들이 구체화되고 실현가능한 정책으로 정착 될 수 있도록 학업중단 청소년에 대한 욕구를 제공 해 줄 수 있는 시스템이 구축되어야 할 것이다.
※ 참고문헌
학교와 사회복지. 학문사. 한 인 영 外
사회문제론.
|
|
|
학교폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구", 동아대학교 석사논문, 1998.
윤진 외 , "대중매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향", 형사정책연구 제2권 제2호, 한국형사정책연구원.
윤혜미, "아동의 학배 및 방임경험이 아
|
|
|
학교 성상담교사의 전문성 미흡
현재 도 교육청은 상담자격자 1명과 18학급이상 학교에만 보건 교사가 상주하고 나머지 학교는 순회교육을 하는 실정이다. 사설상담소 이용. 교사와의 상담(1.1%)을 더 기피한다.
5. 실력정책에 밀려 끼워 맞추기
|
|
|
학교상담과 생활지도, 학지사
* 박아청(1992), 현대의 교육심리학, 학문사, 단행본 천안
* 박성수, 김혜숙, 이숙영, 김창대, 유성경(1997), 청소년상담원리, 청소년대화의광장
* 서울특별시교육과학연구원(1999), 학생상담사례집(제20호), 교단지원자
|
|
|
학교 영어과 교수?학습방법
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수업모형
1. 소집단 협력(Jigsaw) 학습 중심의 열린 영어수업
2. 협동 학습(team teaching) 중심의 열린 영어수업
3. 소규모 활동(small-group work) 중심의 열린 영어수업
1) 짝 활동(pair wor
|
|
|
학교교육에서 부족한 것을 학원과 같은 사설기관의 과외가 아닌 어느 누구나 부담 없이 따로 비용을 들이지 않고 양질의 보충교육을 받을 수 있도록 교육방송의 활성화도 필요하다고 생각된다.
7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개
|
|
|
학교사회사업의 근거조항을 삽입하도록 입법 활동을 강화해야 할 것이다. 학교사회사업제도의 효과성을 입증하는 노력이 무엇보다 중요하며, 교육계와 우호적인 협력관계를 형성할 필요가 있으며 사회복지계는 선거를 통하여 정당의 정책
|
|
|
학교 12년, 성과를 분석하다. 경기도교육청.
박형수(2021). 한국 교육복지정책의 형성과 발전에 관한 연구. 한국교원대학교 교육정책대학원.
우지연(2021). 코로나19 펜데믹 이후 초등학교 기초학력보장정책 변동 분석. 서울교육대학교 교육전문
|
|
메뉴펼치기
