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. 교원 업무경감 및 전문성 제고 방안 보도자료.
교육과학기술부(2011). 교원업무경감 관련 학교현장 점검결과 내부자료.
교육과학기술부(2011.4.25.). 교육과학기술부 “교원의 행정업무경감 방안과 과제” 교육정책토론회 자료집.
김양분 외(200
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학교 다문화교육에 대한 시사점
첫째, 구미의 여러 나라에서는 다문화사회를 대비한 다문화교육 정책의 변화와 함께 학
교 내의 다문화교육을 강화하고, 실천적 접근을 위하여 여러 가지 노력을 기울이고 있다.
학교 다문화교육의 목표는 문
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정책의 변동과 그 동인에 관한 연구, 서울대 석사학위 논문
박창석(2013년). 관광진흥법의 현황과 입법적 정비방안에 관한 연구. 법학 논총 제30집. 제2호, p41~56 법제처(2011년), 법제도 선진화를 위한 법령 통폐합과 분 법의 기준에 관한 연구 신
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학교에서 사회복지사업이 실시되었다. 이러한 시범사업은 긍정적인 성과를 보여주어 시범학교 학생의 87.6%가 서비스의 지속적인 지원을 요구했다. 이러한 시범사업은 2000년대 이후 각 정부에서 제도적으로 교육복지정책을 마련하는데 기여
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학교) 사례를 중심으로. 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위논문.
김진아.(2009). 가출고위험군 중학생 대상 가출예방프로그램의 개입연구-보호요인 강화를 중심으로. 청소년상담연구. Vol.17(2) p.89-119
남미애홍봉선황동아강현우김경
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학교 종합대책 연구. 서울: 한국직업능력개발원.
강태중 외(1999). 고등학교 체제 개편에 관한 정책연구. 한국교육개발원.
고재성(2000). 통합형 고등학교에 대한 실업계 고등학교 교사들의 인식. 미출판 석사학위 논문, 서울대학교.
고종현(2000).
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학교관리규정), 고등교육법, 중국교육개혁과 발전요강
정책 미비
헌법, 사립학교법, 고등교육법, 사립학교교원연금법, 사학진흥재단법, 사학기관재무·회계규책 등 완벽한 정책체제
재정
설립자 부담, 국가지원 없음
설립자 부담, 국가의 세
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정책이라고 간주할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보편주의와 선별주의의 개념과 특징을 현재 우리나라에서 시행되는 다양한 사회복지정책과 연계하여 설명한 다음, 이에 대한 본인의 견해를 서술해 보았다. 학교급식은 짧은 역사
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학교로부터 노동시장으로 이행실태와 정책과제」)
뉴딜(New Deal) 프로그램의 성과로는 1998년부터 2001년 7월까지 68만 명이 참가하여 프로그램을 수료한 60만 8천명 가운데서 23만 6천명이 보조금 없이 취업하였다. 즉 수료자 전체의 4할 정도가 통
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학교 신학대학원 석사학위논문
7) 신자유주의 교육정책으로 교육비 부담 증가
최근 우리나라에 교원평가제, 고교선택제, 입학사정관제, 교과교실제, 학교정보공시제도, 특목고와 자율형 사립고 정책 등등 신자유주의 교육정책 속속들이 나오
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