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활동
②관련분야전문인과의협의
③각종여성관련정책제안
☞프로그램개발자:여성권익증진,가족캠프,자립지원서비스프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육자:①각종사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
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프로그램개발
1) 정신보건센터 설치확대
2) 청소년정신건강증진 프로그램 개발
3. 인식전환 및 홍보
Ⅴ. 결론
참 고 문 헌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년정신건강에 대한 선행연구
1. 현대 청소년정신건강에 관한 논의
2. 학교정신보건사업의
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해서 선진국가와의 교류협력의 기회를 늘리고, 남북한이 공존할 수 있는 틀을 청소년분야에서도 마련한다. 아동양육비를 가족과 사회가 분담하기 위한 아동수당을 도입하고, 주5일 근무제에 맞는 문화적 생활양식을 발전시키는 것이 한 사례
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소년과 지역사회, 한국 청소년 개발원.
한국청소년개발원/1994, 청소년복지론, 인간과복지.
한국청소년연구원/1992, 청소년수련지구 및 전용활동지역 운영에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 개념
Ⅲ. 청소년교육의 목표 및 지도방향
1.
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지원정책, 국립보건원, 2002.
신혜령 외, 보호아동 자립지원프로그램 개발연구, 보건복지부, 2006.
노충래, 한국 및 미국의 요보호 아동의 자립을 위한 서비스 프로그램 분석, 한국아동복지학회, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 정의
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