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약물을 남용하면 성인에 비해 훨씬 더 큰 문제를 야기시킬 수 있다. 따라서 본 연구는 확산되고 있는 약물남용 문제로 인해 청소년들이 더 이상 치명적 손상을 입지 않도록 하기 위해서 청소년들의 약물남용 실태 및 원인을 파악하고 그 대책
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문제점 파악 및 개선방안 모색, 지역사회 활동, 약물남용 실태파악을 통한 대중매체, 법적제도적 결함을 재정비하고 약물남용 청소년의 욕구에 사회환경 체계가 보다 적극적으로 반응하는 것을 목표해야 할 것이다. 구체적인 활동으로는 청
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약물 남용과 인터넷 중독이 청소년층에서 급격하게 증가 추세를 보이고 있다는 점이었다. 약물 남용과 인터넷 중독은 청소년과는 분명 연관되어 있는 문제이고, 그것을 예방하는 것이 무엇보다도 시급한 과제라 생각한다.
약물 남용과 인터
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약물에 대한 바른 지식을 갖도록 교육함으로써 스스로 문제해결에 대처할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 해야 한다 박종문, ‘청소년 약물 오남용 실태와 예방에 관한 연구“, 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002, p.42.
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셋째, 중고등
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약물을 접해본 경험이 있는 청소년이 90%이상으로 나타나 청소년기 약물남용이 심각한 사회문제가 되고 있다.
이러한 약물남용은 청소년기의 강한 호기심으로부터 출발하며 일단 약물남용을 시작하게 되면 급속도로 중독상태에 이르게 된다.
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중독은 한 가족만의 힘으로만 처리되지 않는 현상이다. 도움을 청할 수 있는 곳을 찾아서 도음을 청해야 한다. 필요하다면 전문 기관 뿐만 아니라 다른 가족들과도 공조 체제로 나아가야 한다.
참고문헌
김성이 외 (1989). 청소년 약물남용 실
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약물남용 문제에 대한 지식과 경험이 풍부한, 나아가 학생들의 심리적 갈등을 해결하는데 도움을 줄 수 있는 전문적인 상담가나 교사가 요구된다.
넷째, 청소년들에게 올바른 약물남용 예방 지도를 위해서는 전문적인 지식과 지도방법을 교
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청소년의 약물남용 실태 및 관련번인에 관한 연구」 (『한국가족관계학회지』 10-3), 2005
유평수 「중등학생 약물남용의 동기와 대처방안 연구」 (『인문과학연구』 13권) 2008년 1. 서론
2. 본론
(1) 약물남용의 원인
(2) 약물남용의 예방
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문제의 특성으로 인하여 청소년 약물남용은 오래 전부터 사회복지 전문직의 관심영역 중의 하나였다. 미국의 경우에는 약물남용 관련기과에서 직접적인 서비스를 제공하고 있는 상담자 중 사회복지사가 차지하는 비율이 1982년의 6.9%에서 1991
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중학교
(1,694)
9.2
11.5
54.6
24.7
고등학교
(1,804)
20.6
17.5
49.1
12.7
(자료: 여성가족부, 2016)
6. 청소년 약물남용 대책
1) 가정의 대책
- 가정에서 부모는 자녀에게 평소생활에서 모범적인 생활습관을 보여줘야 한다.
- 부모는 자녀에게 지속적인 관심과
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