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리카도의 우울한 예감
4.공상적 사회주의자들의 꿈
5.카를 마르크스의 냉혹한 세계
6.빅토리아시대와 경제학의 지하세계
7.베블런의 눈에 비친 야만사회
8.케인스의 이단론
9.슘페터의 모순
Ⅱ. 경제학을 바라보는 관점요약/비평
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사회주의 국가 중국, 구소련 등은 당중심 국가 체제
4. 북한의 군력 체계
1998년 헌법개정, 주석직 폐지, 김일성은 영원한 수령
김정일은 국방 위원장, 당총서기로 북한 통치
최고인민회의 상임위원장 대외업무 책임
내각총리는 대내업무 책임
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론의 내용 중 핵심 개념인 "상품", "노동", "잉여가치", "자본", "이익"에서 주요 개념 또는 주제의 의미를 분석하고, 이들 개념 간의 관계를 정리하였다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본 내용 및 해제
2. 의의와 영향
3. 감상과 견
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소련 붕괴 후 독립 국가연합이 되면서 교류가 늘어남
② 오늘날 : ( )철도와 ( )횡단 철도가 연결되면 교류가 크게 증대될 것으로 예상 Ⅰ. 학급실태 분석-------------------------------------
1. 대상 -------------------------------------------
2. 학습 실
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론
1. 교재 11장과 15장의 핵심 내용 요약
1) 제11장 평화와 전쟁
전쟁은 경쟁관계에 있는 정치집단 사이의 갈등을 군사력을 동원하여 해결하려는 행위다. 전쟁은 국가의 안과 밖에서 벌어지는 무력충돌으로 정의되며, 한편으로는 사상자 수를
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론이 곳곳에서 형성되고 있음이 노무현 정부와의 정책기조의 차별성을 더욱 여실히 드러내고 있다고 판단할 수 있다.
Ⅳ. 결 론
“정책기조논리는 어떤 정책에 대하여 최고관리자의 차원에서 구상하고 적용하는 가장 궁극적인 판단의 근거
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론설정과 가설설정
1. 이론설정-세계체제론
2. 행위주체의 분석 및 연계성
1) 한국, 북한, 미국
3. 한국정치로서 개성공업단지에 대한 접근적 시각
1) 김대중 정부, 현대, 한나라당의 행위주체간의 관계분석
4. 가설설정
Ⅲ. 개성공업단지
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소련의 유아교육은 더욱더 공산주의 정신에 입각한 집단주의 교육, 노동을 중시하는 종합 기술 교육, 협동심과 순종심을 기르는 도덕교육 등에 중점을 두고 있다. 1. 유아교육의 이론적 기초
2. 아동관의 변천
3. 사상적 배경
4. 한
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소련의 유아교육
소련의 유아교육은 볼셰비키 혁명을 기점으로 큰 변화가 있었다.
1917년 사회주의 혁명이 성공하자 소련 정부 내의 교육 인민위원부에 취학전 교육부가 생기면서 제도적 유아교육의 기틀이 마련되었다. 1944년에는 유치원 규
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사회주의의 몰락과 이데올로기의 종언을 빙자하여 남북문제에 그대로 대응시키는 논리는 매우 위험한 발상일 것이다.
서독처럼 제2차대전 전범 처리가 거의 완벽에 가깝고 민주주의 의식이 확고하여 극좌 세력만이 아니라 극우 세력도 반민
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