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소비자의 소비의 효율성을 향상시킬 뿐만 아니라 부모까지도 효율적인 소비자가 될 수 있게 한다(Polachek · Polachek. 1989). 그러므로 학교교육 또한 소비자사회화에 영향을 주는 중요한 요인이 될 수 있다.
아동에게 있어서는 부모가 가장 중요하
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영향요인에 관한 연구 KISTI, 한국의류학회
장정원(2010), 강박구매 성향자의 정서적 취약성 및 정서조절방략, 서울대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 강박구매의 정의
Ⅲ. 강박구매와 충동구매
Ⅳ. 강박구매와 인지욕구
Ⅴ. 강박구매와 자아존중
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소비자사회화 관점에서 본 청소년들의 강박적 구매성향, 충남대학교 생활과학연구지
김태련·장희숙(1988), 발달심리학, 학지사
송인숙(1993), 소비자의 구매중독성향 및 영향요인, 서울대학교 박사학위논문
소비자와 시장경제(2003), 시그마프레
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며, 교육목표가 명확히 설정되어 있고 학습자의 수준에 따라 체계적이고 단계적인 교육이 이루어질 수 있다는 점에서 소비자사회화에 영향을 주는 중요한 요인이다. 그러나 학교에서의 소비자교육은 단순히 좋은 물건을 능숙하게 구매하고
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영향력
1. 사회집단의 영향력원천
2.캘만의 사회적 영향과정
3.동조
4.역할
5.사회화
3절 준거집단
1. 준거집단의 의의
2.준거집단의 유형
3. 준거집단의 기능
4절 준거집단 영향력의 변화
1. 제품 범주에 의한 준거집단 영향력의 차이
2.
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