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이론
의식화: 성공을 포기하되, 합법적 기회를 이용하려는 노력은 계속함. I. 인간발달이론
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
3. 발달단계
II. 성격이론
1. 정신분석이론
2. 자아심리이론
3. 행동주의 이론
4. 인지이론
III. 사회체계
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계층별(최고중간하위경영자), 경영부문별(생산인사재무마케팅 등)로 필요한 정보 제공
4. 시스템이론
▶ 경영활동을 전체적인 시스템으로 파악하고, 상호간의 관계를 종합적으로 분석
<그림 3-2> 조직의 시스템모델-(p.69)
▶ 환경과의 상호
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갖추어야 할 조건
1. 계층의 단순화·조직의 유연성??
2. 네트워킹 조직
3. 정보지향 조직
4. 학습조직
5. 분권화
6. 임파워먼트 ??
7. 경쟁 조직화 ??
8. 조직의 환경변화 적응력
9. 인력 자원 관리의 중요성
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이론들은 지속적인 행동패턴을 설명하는 것을 의미한다. 측정방법이 소비자 행동에 적용되는 것은 소비자들이 깊이 내재되어 있는 동안에 근거하여 구입하도록 동기가 부여된다는 것을 가정한다.
Kassarjian
→사회적, 감정적 안정성, 내향성,
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소비이전의 단계
2) 생산 및 소비단계
3) 소비후 단계
5. 서비스 마케팅의 중요성
Ⅲ. 고객만족의 개념
Ⅳ. 고객만족 형성 이론
1. 기대 불일치 패러다임(Expectation Discontinuation Paradigm)
2. 공정성이론(Equity Theory)
3. 가치 -
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욕구인지
4) 지속적인 광고 활동
6. 정보탐색
1) 정보탐색 과정의 개요
2) 내적 탐색 과정
3) 외적 탐색 과정
7. 대안평가
1) 청바지 시장의 세분화(segmentation)
2) Levi`s의 계층분화에 따른 상품군
3) 소비자 세분화를 통한 설문결과 종합
4)
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소비자행동에 영향을 미치는 요인으로 가장 거시적인 문화적 요인이 있고, 사회적 요인으로는 사회계층, 준거집단, 가족 등이 있다.
미시적 요인으로는 연령, 라이프스타일, 개성이 있으며 심리적 요인으로는 태도, 학습, 욕구, 동기 등이 있
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이론의 발달
○ 한국 교육행정의 발전과 이론적 발전의 비교
Ⅲ. 교육정책과 교육제도
1. 교육정책
2. 교육법규
3. 교육제도
Ⅳ. 교육행정조직
1. 조직의 개념, 원리 및 형태
2. 중앙교육행정조직
3. 지방교육행정조직
Ⅴ. 교육행정작
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이론
1. 재활의 개념
2. 재활의 분야
1) 의료재활
2) 교육재활
3) 직업재활
4) 사회재활
5) 심리재활
Ⅹ. 장애인에 대한 인식개선 과제
1. 지체장애인에 대한 에티켓
2. 시각장애인에 대한 에티켓
3. 청각장애인에 대한 에티켓
4. 정신지체
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소비자 행동 중심의 마케팅
(2) 목적 및 선정동기
(3) 기업소개
II. 본론
(1) 경영환경
(2) 경쟁자 분석
(3) SWOT 분석
(4) STP
(5) 4P 전략
(6) 소비자의 구매의사 결정과정
1) 문제(욕구)의 인식과 활성화
2) 정보의 탐색
3) 구매 전 대안평가
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