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자기 주도적 학습자로 성장해 갈 수 있을 것이다.
5) 인간 학습의 사회성을 생각할 때, 구성주의 수업은 협동학습을 통해 학습자의사회적 상호작용을 촉진시켜 주어야 한다.
본질적으로 학습은 대화적상호작용적 구성의 성과이므로, 개인 간
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자기는 이미 자기가 아닌 그 자기는 또 다른 \'타자\'에 불과하다. \'인간의 죽음\'이 선언되는 시대를 우리는 통과하고 있다. 그런 시대에 부버의 ‘나와 너’는 그 시대를 견디는 우리들의 메마른 관계를 적셔줄 수 있는 대안 중 하나이며 든
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대화 과정에서 드러나는 새로운 진리들에 비추어 끊임없이 재사유 되어야 한다는 것을 분명히 해준다. 이리하여 가다머는 매개를 거리 유지와 대조시키고 소크라테스적인 \'무지의 지\'를 권위에 대한 복종과 동일시함으로써, 자신의 해석학
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대화 등 여론 조성을 통한 정계개편을 노골화할 가능성이 상당히 높다고 할 수 있다. 이 과정에서 집권여당의 정국장악력이 약화되고 정국이 혼란에 빠질 시 미국과 초국적 자본은 제2의 경제위기를 조장하여 김대중 정권을 지원할 가능성이
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자기를 표현할 동기를 부여하고 자기표현 의지를 고취시켜 줄 수 있을 것이며 넷째, E-mail 친구의 편지내용을 필요하다면 여러 번 반복해서 듣거나 읽을 수 있으며 시간과 공간의 제약을 벗어나 인터넷에 연결된 컴퓨터만 있으면 언제 어디서
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항목들 가운데 적어도 1개 항목으로 표현된다.
a. 구두 언어 발달의 지연 또는 완전한 발달 결여
b. 적절하게 말을 하는 경우, 다른 사람과 대화를 시작하거나 지속하는 능력의 현저한 장해
c. 상동증적이고 반복적인 언어나 괴상한 언어의 사
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자기가 모르는 사람한테 받는 학대도 서러운데 자신이 알고 있는 사람에게서 학대를 받게 된다면 정말 서러울 것이다． 중요한건 그러한 문제를 사회복지사들에게 알리지 않는다는 것이다． 노인학대는 ?
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항목을 자연스럽게 제시할 수 있어서 대상자의 복잡한 심리과정을 파악하기 쉽다.
그리고 면접대상자의 분명치 않은 회답이나 언변을 철저하게 조사할 수 있다. 반응에서 일관성이 없거나 모호한 부분은 재차 질문하여 보완할 수 있다.
이 점
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자기의 지식으로 만들어 가는 자기주도적인 학습력이 필요하다. 국내 1,500여 개의 초등학교에서는 학교 홈페이지를 개설하여 교사, 학생, 학부모 등을 대상으로 학교 교육의 홍보 및 교수학습자료의 공유, 사이버 공간에서의 대화의 장을 운
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제약
3. 수요처 개발의 어려움
4. 부족한 자원봉사의식
VII. 가족 자원봉사활동의 활성화 방안
1. 가족 자원봉사조정자의 육성과 배치
2. 가족 자원봉사자를 위한 시설 및 여건 마련
3. 가족 자원봉사제도의 활성화를 위한 휴가제도 도입
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