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4. 참고문헌
공선옥 외, 『소설구십년대』, 2007
김종광, 『경찰서여 안녕』, 2000 1. 서 론
-작가소개
-줄거리
2. 본 론
-작가 본인의 이야기
- 90년대 후반의 운동을 얘기하다
-여러개의 눈으로 바라보다
3. 결 론
4. 참고문헌
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소설이었다.
Ⅵ. 참고문헌&자료
「소설구십년대」- 생각의 나무/공선옥
「한국문학과 비판적 지성」- 새문사/이동하
「20세기 한국소설 40」- 창비/최원식외 엮음 Ⅰ. 서론
ⅰ)90년대 소설
ⅱ)최인석 작가
Ⅱ. 본론
ⅰ) 배경[삼청교
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구십년대소설사조초론>, 《중국현대당대문학연구》1996년 제3기.
조원용, <중국후현대선봉소설적기본특징>, 《중국현대당대문학연구》1996년 제4기.
진효명, <반항위기 : 논“신사실”>,《문학평론》1993년 제2기.
______, 《중국선봉소
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1. 들어가며
2. 작가 공선옥과 1990년대
3. 홀로어멈 정옥
4. 끝마치며
* 참고자료 *
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소설 구십년대/생각나무/ 2007
풍금이 있던 자리/신경숙/文學과 知性社/1993
한국소설문학대계 90 (신경숙 서하인 은희경 전경린)/창비/2006
언어서사의 대중성과 그 미학 신경숙 소설의 미학과 대중성에 관한 연구/언어문학회/2002
여성소설로서의
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년대는 일체 치하의 후반부로 극한에 다다른 상태였다고 볼 수 있는데, 그런 극한의 고통 끝에 올 우리 민족의 재기를 넌지시 예감 했던 걸까. 회복의 의미로 결국 소설은 끝난다. 항간에는 이것이 주인공이 죽음으로서 결국 무능력 답습의 한
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, 1993. 5.
김병익, 「분단의식의 문학적 전개」, 『문학과지성』, 1979. 여름.
김명심, 「1970년대 윤흥길 소설의 인물 연구-작가의 원체험과 인물창조의 상관성을 중심으로」, 전남대학교 대학원 석사학위 논문, 2009.
김병욱, 「고등학교 문학교과
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목 차
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 작가의 생애와 농민문학으로서의『상록수』 2
1.작가의 생애 2
2.1930년대 시대 상황과 농민문학으로서의『상록수』 4
1) 1930년대 시대 상황 4
2) 농민문학으로서의『상록수』 5
Ⅲ. 『상록수
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소설 안에 볼거리를 풍부하게 할 수 있었던 것이다.
2. 3. 영화적 표현기법 실험의 의의와 소설적 한계
1920년대 후반부터 1930년대 후반에 이르는 동안 발표된 영화소설은 문자-미디어와 영상-미디어가 혼성된 글쓰기 양식이다. 이것은 영화로
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년대 중기 이후의 작품들은 초기의 소설에서 머무르지 않고 리얼리티의 추구와 다양한 시도가 이루어졌기 때문에 더욱 의미가 있다. 1920년대 한국 근대문학의 역사는 바로 진정한 문학을 모색해 나가는 갈등과정, 여러 문학관이 자신의 진정
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년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진)
4. 듣기･말하기･읽기･쓰기･문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중
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