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함께 이야기 해 봅시다!!^-^
1. 제가 정한 제목에 나와 있듯이 이 시대 안에서의 진정한 우상은 존재할 수 있는 것일까요?
2. 절대적 우상이었던 기표를 '나는 무서워서 살수가 없다.'라고 말하며 무너뜨린 힘은 과연 무엇일까요?
3. 이 소설에서
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반장 형우는 내게는 너무 멋 있었다. 잔악한 기표와는 상대하기도 싫었다.
선생님께는 한 배를 항해한다면서 반 아이들을 묶으셨다. 항상 학년이 바꿔질 때마다 듣는 소리를 이 책에서도 듣게 되었다. 그러면서 항해를 방해하는 자는 용서할
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소설의 주제와 교수법 연구 / 변나현 성신여대 교육대학원 2008
성장소설을 통한 문학 교육 연구 / 이진아 아주대 교육대학원 2008
교실 내 권력의 문제를 다룬 소설 비교 연구 : 「아우를 위하여」,「우상의 눈물」,「우리들의 일그러진 영웅
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우상의 눈물에서는 악을 처벌하는 보다 극악한 악의 실체를 통해 구조적인 악 앞에서 희생되는 개인적인 악을 다루었다.
참고논문
이문열, 우리들의 일그러진 영웅에 나타난 욕망의 구조-오흥진
전상국 소설연구-최용주
교실 내 권력의 문제
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교내 학급을 통하여 사회의 모습과 부조리등을 효과적으로 풍자했다는 점에서 이문열의 대표적인 단편소설 중 하나인 우리들의 일그러진 영웅과도 일정부문 일맥 상통하는 부분이 있다는 느낌이 든다.
따라서 이 작품을 읽을 때 소설 속 학
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