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1) 인간발달의 기본 원리
2) 발달 심리학적 배경
(1) 성격 형성의 기초
(2) 인지적 가능성
3) 국가, 사회적 요청
4. 유아교육의 특수성
1) 소수화에서 보편화
2) 획일화에서 다양화
3) 특수화
Ⅲ. 어린이집 방문후 소감
참고문헌
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소수화에서 보편화로, 획일화에서 다양화로, 특수화에서 일반화로 변해가고 있다. 소수화에서 보편화란 교육의 기회균등과 학대의 입장을 강조하는 것이고, 획일화에서 다양화란 교육제도와 체계 면에서 사회의 요구에 따라 다양성을 갖는
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소수의 어린이를 제외하고는 지성 계발 교육이 학교 공식 활동 중에 거의 이루어지지 않았음을 의미한다.
무엇보다도 섬머힐 안의 교육환경은 일반 사회에서 보편화되지 않은 예외적인 교육환경이었다. 섬머힐의 교육 환경 속에서는 각 학생
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화 정책은 동화주의 원칙에 입각해 있다.
→ X, 다문화주의 원칙에 입각.
1. 일본에는 원주민이라 불릴 만한 소수민족집단이 없다.
→X 아이누인, 오키나와 인
퀴즈
1. 호주에서 백호주의를 폐지한 이유로 가장 거리가 먼 것은?
(1)호주의 경제가
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보편화되고 다양화됨으로써 새로운 문화로 발전될 것이다.
6. 정보화사회에서는 뉴미디어와 컴퓨터가 결합하여 엄청난 양의 정보수집과 분배가 가능해 졌음에도 불구하고 이것이 공공복지나 국가이익을 도외시한 소수에게 독점된다면 오히
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