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아동영양학, 공동체, 2015
이명희, 정은정, 황혜신 외 2명 저, 아동건강 영양교육, 수학사, 2013
김일옥, 최경순, 이정실 외 2명 저, 아동영양학, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 소아비만의 증가실태
2. 소아비만의 특징
3. 소아
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비만 관리에 학교가 적극 나서도록 하기 위한 것이다.
도교육청과 일선 학교들이 학생 비만 관리에 적극적인 이유는 성인병의 원인이 되는 소아 비만이 점차 늘고 있는 추세이기 때문이다.
도교육청이 지난해 조사한 결과 도내 전체 초중고
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아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 ▣ 한국소아의 발육 곡선- 남아(오)와 여아(왼)
▣ 유아의 영
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아동에 대한 조기발견이 어렵고 부모 및 유아교육교사의 장애에 대한 지식 부족과 소아과 의사의 장애에 대한 조기발견에 대한 전문성 및 시간, 관심의 부족, 선별검사에 대한 진료비 책정제도의 미비, 대중인식 프로그램의 부재 등 많은 문
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프로그램의 개발 (경상대 심리학과 이민규) 2007 한국 심리학회지 건강
-대구지역의 일부 비만중학생을 위한 영양교육 프로그램의 효과
최봉순, 이인숙, 신한슬 KOREAN J. DIEARY CULTURE 1998
-비만아동들의 식습관 및 과식 조절 정도에 따른 체중조
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비만의 문제점
1) 심리적 문제
2) 의학적 문제
4. 유아비만의 해결방안
1) 보건교육을 통한 유아비만 해결방안
2) 신체활동 프로그램을 통한 유아비만 해결방안
3) 급식 및 영양교육을 통한 유아비만 해결방안
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아동들에게 다섯 가지의 다른 운동을 각각의 운동마다 10회씩 반복하게 하고 일주일에 세 번하게 한다.
비만아의 체육교육 프로그램은 대근활동을 중점으로 하기 때문에 유연성이 결핍되기 쉬우므로 유연성 운동을 포함시켜야 한다. 활동의
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프로그램개발”, 여성가족부, 2007
- 홍수연, “유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아비만에 미치는 영양” 국민대하교 교육대학원, 2007
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006
- 김미선, “식습관이 어린이 비만에 미치는
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비만에 미치는 영향에 관한 고찰」서남대학교 교육대학원 석사학위논문
김은혜(2002)「아동의 비만도와 비만스트레스 및 사회성과의 관계」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
김준태(2004)「단거리 선수의 운동처방 프로그램을 통한 경기
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서론
Ⅱ. 본론
1. 비만아동이란
2. 비만아동에 대한 현황과 원인
3. 비만아동에 대한 문제점
4. 비만아동에 대한 대책
1) 학교보건교육
2) 신체활동 프로그램
3) 학교급식 및 영양교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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