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문화원.
-전남련(2014). 영유아프로그램개발과평가. 정민사. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 하이스코프 프로그램의 배경 및 이론적 기초
2. 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리
3. 하이스코프 프로그램의 교육과정
4. 한국 유아교육현장 적용 시
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복지
2. 한국형 ‘제 3의 길’의 복지정책적 함의
1) 제 3의 길의 복지정책
2) 한국형 복지 정책 및 대안
3. 한국형 복지 모형
1) 한국형 복지 모형의 필요성
2) 한국형 복지모형의 기본과제
IV. 맺는 글
※ 별첨(용어 정리)
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복지국의 행정적 기능은 노인의 건강과 복지를 증진시키는 것
5. 비영리 단체의 지원
Ⅴ. 미국의 영재교육
Ⅵ. 미국의 도서관학교육
1. 듀이시대
2. 윌리암슨시대
Ⅶ. 미국의 시민교육
1. 외적 환경요인
2. 시민교육
Ⅷ. 미국의 열
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발달 단계에서 어머니를 위시한 주위의 대상들과의 관계에서 형성된다는 대상관계적인 이론에서 보는 인간의 심리적인 문제를 미술치료가 적절하게 다룰 수 있다고 보는데, 그 이유는 생의 초기의 대상관계는 언어차원의 것이 아니고 비언
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3. 산업 내 심리적 요소의 이해
1) 개인의 관점
2) 타인의 관점
4. 심리학 기초와 그 응용
1) 개인의 관점
2) 타인의 관점
5. 아동 발달 이론과 실제
1) 개인의 관점
2) 타인의 관점
6. 인력 개발의 전략과 실행
1) 개인의 관점
2) 타인의 관점
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이론적 고찰
1. 코로나19
2. 코로나19로 인한 사회적 위험
3. 코로나19의 국내·외 동향 정보
Ⅲ. 코로나로 인한 소비심리와 소비행태
1. 코로나19로 인한 소비심리
2. 코로나19로 인한 소비행태
Ⅳ. 온라인·오프라인 유통시장 현황분석
1.
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문화
2.팀의 구성과 개인행태
3.목표공유
4.적용범위
5.성과에 대한 보상
6.팀리더의 역할
IV. 실패하는 몇 가지 이유
IV. 결어 I. 서언
II. 팀제의 개념과 의의
1.개념
2.도입배경
3.장점과 특성
III. 팀제 도입의 몇 가지 논점
1.조직
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집단의 정보격차 현황
3) 우리나라 정보격차의 특성
4) 외국의 정보격차 현황
4. 정보격차 극복 방안
1) 현 정부의 정보격차해소 추진 정책
2) 불평등한 사회구조 개선
3) 미디어능력 촉진을 위한 미디어 교육 활성화
5. 결
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사회경제적 특성
6. 빈곤가족의 문제
1) 경제적인 요인 (불안정한 취업 및 소득)
2) 자녀양육 및 교육문제
3) 심리․사회적 문제
4) 가족 관계
7. 사례분석
◎ 사례 1
◎ 사례 2 (난곡)
◎ 사례 3
◎ 사례 4
8. 빈곤가족을 위한 복지
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수업설계
8. 체제적 교수설계
9. 학습과제 분석
10. 과학적 탐구방법
11. 탐구적 학습지도
12. ESE교육
13. 과학적 개념과 사실
14. ARCS이론
15. 실험
16. 기본적 탐구과정
17. 과학적 탐구활동
18. 과학적 사고의 종류
19. 수업계획
20. 토의법
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