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. 그렇기 때문에 앞으로 인류가 직면하게 될 미래는 인문학적 창의성에 기반을 두고 잘 발달된 과학을 올바르게 활용할 수 있는 방안에 대한 고민이 이루어져야 할 것이다.
출처
과학은 이것을 상상력이라고 한다, 이상욱, Humanist, 2019
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본론
1. 우리나라 근대 학교교육에 대한 논의
2. 4차 산업혁명시대의 출현
3. 4차 산업혁명시대의 특성
4. 4차 산업혁명시대와 교육
5. 미래 사회 교육의 변화
6. 미래 교육 변화에 대한 대비
7. 미래 교육의 과제
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김선영(2018), 예술로 읽는 4차 산업혁명, 별
김시내(2018), 소프트웨어사회, 빅데이터 그리고 미술교육. 예술교육연구
박신의(2017), “4차 산업혁명과 예술의 미래 - 예술은 기술변화에 어떻게
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사회보장리뷰」, 제13권, 2020.
허영섭, 『코로나 백신 전쟁』, 「대한토목학회지」, 제69권 제3집, 2021. 뉴노멀 시대의 인문학적상상력
주제 : 우리는 ‘뉴노멀’의 시대에 살고 있다. 21세기 초입에 9.11 테러와 글로벌 금융위기 등 전지구적
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인문학적 사고를 통합해야 한다. 이를 위해서는 다양한 배경과 관점을 가진 인재들이 서로 소통하고 협업할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다.
결국, 인문학적 상상력은 기업이 단순한 이윤 추구를 넘어 사회와 함께 성장하고 인류의
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소프트웨어, 컴포넌트 등 신지식재산권의 보호방안 연구\", 한국디지털재산법학회.
Anne L. Christensen and Martha M. Eining, \"Factors Influencing Software Piracy : Implications\", Journal of Information Systems, (1991)
David Loundy, \"E-Law : Legal Issues Affecting Compuer Information Syst
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사회적 상호작용
1. 상호텍스트성
작가가 한 편의 텍스트를 구성한다거나 독자가 텍스트의 내용을 이해하는 것은 다양한 요인들이 복잡하게 얽혀 이루어지는 사고의 과정이며 의사소통 행위이다. 작가는 자신의 기억 속에 들어있는 지
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소프트웨어 산업의 해외 진출 현황과 세계화 전략”.
정보통신부(2008),“IT강국에서 소프트웨어강국으로 소프트웨어산업 발전전략”.
*웹사이트
www.kotra.or.kr
www.brandrepublic.com
www.mktclub.com
www.nso.go.kr
www.naver.com
www.seri.org
www.lgeri.com
www.software.or.kr
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중심으로-」,한국교원대학교 석사학위논문, 2016.
[5] 신수정, 「한강 소설에 나타나는 채식의 의미-채식주의자를 중심으로」, 『문학과 환경』 9권, 2010.
[6] 신샛별, 「식물적 주체성과 공동체적 상상력」, 『창작과 비평』 44권, 2016.
[7] 이찬규
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중심의 동작교육, 배현숙,유아교육 제1권, 1991
▣ 유아체육지도와 움직임 교육, 민유정, 대경 북스, 2006
▣ 유아를 위한 창의적 교과교육, 박화윤, 김영애, 이선원, 이희자, 안라리,동문사, 2000▣ 유아를 위한 동작교육의 이론과실제, 홍용희, 이
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사회 전반의 디지털 혁신에 실질적으로 기여하는 인재로 자리매김할 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
저는 한양대학교 일반대학원 컴퓨터소프트웨어학부에서 심도 있는 학문적 연구와 실무 중심의 프로젝트 경험을 바탕으로,
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사회와의 협력 및 공헌 활동에도 적극 참여할 것입니다. 소프트웨어 교육 봉사, 공공 데이터 활용 프로젝트, 스마트 시티 및 사회적 약자 지원 시스템 개발 등을 통해 지역사회 문제 해결과 디지털 격차 해소에 기여하겠습니다.
마지막으로,
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사회적 약자를 위한 기술 개발 같은 의미 있는 방향으로 기술을 활용할 수 있는 기회도 찾고 싶은 것이 저의 작지만 소망이라 하겠습니다. 대학 재학 중에는 실리콘밸리 인턴십 기회나 국내외 소프트웨어 스타트업 연계 프로그램도 경험해보
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사회를 구축하는 데 기여할 것입니다.
넷째, IT 교육과 인재 양성 분야에도 관심을 두고, 대학 및 교육기관에서 후학 양성과 기술 전파에 힘쓸 것입니다. 최신 IT 기술과 개발 방법론을 교육하고, 현장 중심의 실무 능력 배양에 집중하며, 학생
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사회학과 대학원 학술능력 기본 능력 점검문제 161
? 대학원 관련 공통질문과 기본 상식 질문 163
? 기본적인 내용을 점검하는 질문 168
가. 전공을 택하게 된 동기 172
나. 가족에 대한 질문 173
다. 과거 학교생활에 대한 질문 174
? 입학시의
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