|
학파
4.다원론자와 원자론자들
(2)소피스트의 등장과 소크라테스의 시대
1.시대상황과 소피스트
2.소크라테스
(3)플라톤
1.생애와저술
2.플라톤의이데아론
3.플라톤의 인간관
4.틀라톤의정치철학
5.플라톤철학의 의미
(4)아리스토첼
|
|
|
스토텔레스철학이 윤리학의 생명을 앞으로 어떻게 구할 것인가
공동체주의자와 결의론자의 긴장 상태 형제간 대립의 케이스?
신아리스토텔레스학파 간의 유사성: 실천과 사회적 역할의 중요성
절차: 발전의 열쇠로서의 아리스토텔레
|
|
|
스토텔레스 학파에 있어서, 일치의 공통 영역은 신중과 이 지혜가 실용기술과 다소 유사함을 지닌다는 것을 인식하는 필요성에 관하여 존재한다.
이 도덕적 전문지식에 대한 이해는 또 다른 중요한 기능을 제공한다. 즉, 그것은 도덕적 문제
|
|
|
학파 인식론에서 사유의 에피볼레와 비감각적인 것들, 한국서양고전학회, 2005
유현수, 소피스트와 역사교육, 웅진사학회, 2011 Ⅰ. 서양사상(서양철학)의 개요
1. 소크라테스
2. 플라톤
3. 아리스토텔레스
4. 헬레니즘시대
1) 스토아학파(
|
|
|
학파의 철학은 진전되면 될수록 모든 존재의 근원인 그 물질 자체가 생명을 갖는 것으로 간주되었고 (물활론), 이로 인해서 물질은 점점 더 정신의 성질을 갖게 되는 것으로 믿어지게 되었는데 바로 이러한 점이 소피스트들과 소크라테스에
|
|
메뉴펼치기
