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독일음악의 근대음악
독일계의 근대 음악은 선이 굵고 뚜렷하며 강렬한 특성을 지니고 있다고 할 수 있다.
* 표/현/주/의/ 음/악/과/ 12/음/ 기/법
오스트리아의 쇤베르크야말로 독일계 근대주의의 진정한 선구자라고 할 수 있었다. 가장 대담한
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흐름
9. 북한의 가수와 악단
10. 북한 노래의 창법
Ⅳ. 독일의 음악
Ⅴ. 로마의 음악
Ⅵ. 미국의 음악
1. 미국 음악의 역사
1) 17세기
2) 19세기
3) 20세기초
2. 미국음악의 종류
1) 컨트리
2) 힙합
3) 록
4) 포크송[folk song]
참고문헌
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신즉물주의 실용주의를 고집하지는 않았다. 유태인은 아니었지만 나치를 피해 미국으로 망명한 뒤로는 보다 예술적인 음악을 만드는데 전념했다. 1.독일의 음악
2.독일의 근대, 현대음악
3.표현주의와 12음기법-쇤베르크
4.힌데미트
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im Abendland, Muenchen und Zuerich 1991, 770쪽. 1. 시작하는 글
2. `독일 음악의 우월성`
3. 쇤베르크의 `독일음악`에 관한 개념
3.1. 작곡 기법적 측면
3.2. 쇤베르크의 역사관과 `음악적 사고`
4. 끝맺는 말: 쇤베르크의 음악적 정체성
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음악사와 쇤베르크
한 개인의 선택이 시대의 흐름 전체를 바꾸어 놓는 일은 역사 속에 흔히 등장한다. 서양음악사에 있어서도 베토벤이 그랬고 바그너가 그랬다. 쇤베르크도 서양음악의 역사에 등장하는 <중요한 한 개인>이었음은 분명
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독일 포로수용소에서 작곡
8) U2 의 “Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바
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독일 주도 하에 발전해온 교향곡이라는 형식의 규제로부터 벗어나서, 자기 민족 특성을 반영하는 독창적인 작품을 쓰기 원했던 19세기 말 민족주의 음악가들은 독일식 교향곡의 대안으로 교향시를 선택하였다. 민족주의 경향이 강하게 표출
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독일 영화의 르네상스를 이룬 점에서 큰 성과로 평가된다. 그러나 관객들이 감독들의 의도대로 따라 주지 않았기 때문에 더 이상 발전하지 못하고 그 흐름이 약화되어 해체되었다.
독일영화의 소생을 가져왔던 뉴저먼 시네마는 ‘자유주의
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음악을 대물림 받을 수 있도록 정부가 적극적인 지원을 아끼지 않는다. 음악기술을 가르치는 것이 아니라 봉사마인드를 심어주는 것이 베네수엘라 음악교육의 핵심이다. 미국을 포함한 영국 프랑스 독일 베네수엘라의 문화예술교육은 수혜
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독일에는 나치에 의한 학교 폐쇄가 행해진 1941년에 9개교, 75년에 42개교였던 것이 95년에는 155개교로 늘어났다. 북미(캐나다, 맥시코 포함)에는 125개교 정도의 학교가 있다. 위스콘신 주 밀워키, 미시간 주 디트로이트에는 공립의 슈타이너 학
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)
5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소개서)
6. 사립 고등학교 정교사 발령(기술가정교사자기소개서)
7. 대구광역시 기간제 교사 최종합격(영어교사자기소개서)
8. 경기도 고등학교 기간제교사 합격(국어교사자기소개서)
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
독일은 철학, 문학, 음악, 예술 등 다방면에서 세계 문화를 선도해 온 나라입니다. 또한 독일어는 유럽에서 가장 많이 사용되는 언어 중 하나로,
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독일어에 대한 깊은 공부를 하고 싶다. 어릴 적부터 문법 위주의 국어를 싫어했다. 그래서 언어에 대한 거부감이 있었고 영어와 독일어를 배우면서 깊이 있게 공부하지 않았다. 이러한 나의 태도가 지금은 너무나 후회된다. 대학에서는 적극
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