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부분/조각 이어 형태 만들기(탱그램, 패턴블록 활동), 부분그림 완성하기 등
◀ 탱그램 활동
◀ 패턴블록 활동
③ 지각 지속성
- 공간에서 위치, 크기, 질감, 그림자의 변화에도 불구하고 기하 형태의 유사성과 동일성을 변별, 인식하는 것.
- 활
유아수학 유아수학교육, 유아 수학 유아 수개념, 수개념 발달 이론, 수의 학습내용 및 방법, 숫자인식, 더하기 빼기,부분과 전체, 분수, 측정, 공간과 기하,
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더하기,빼기
수세기,순서짓기
수세기, 더하기,빼기
도형, 공간
건강한 마음
* 잡을 수 없었던 돌
* 뚱뚱보 호박
지도자료집
지도자료집
순서짓기,더하기,
빼기
모양,순서짓기
집 짐 승
* 아기토끼 깡충이
* 101마리의 개
지도자료집
계 * 동화
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수의 기초 개념
(1) 수 세기
(2) 숫자 인식
(3) 숫자 쓰기
(4) 수의 조작
4) 부분과 전체
5) 측정
6) 공간 관계와 기하
7) 패턴
8) 통계
5. 수학 교육의 제시방법
1) 분류하기와 순서 짓기
2) 수의 기초 개념 이해하기
3) 기초적인 측정과
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1) 수학 교육의 내용과 교구
(1) 수량 개념의 기본(0∼10의 개념)
(2) 십진법
(3) 연속수
(4) 가감승제
(5) 색비즈장
(6) 가감승제의 강화
(7) 가감승제의 기억 연습
(8) 분수 소개
(9) 초보 기하 소개
6. 참고문헌
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1. 유아교육현장에서 수 개념, 숫자인식의 연령을 고려한 활용방법
1) 수 개념
2) 숫자인식
2. 유아교육현장에서 더하기 빼기, 수의 부분과 전체의 연령을 고려한 활용방법
1) 더하기 빼기
2) 수의 부분과 전체
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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