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교육권
3. 교육을 할 권리
4. 입법 ?사법 ?행정에 준하여 교육을 제4권이라 보는 경우
Ⅵ. 사회복지권
1. 협의의 사회복지권
2. 광의의 사회복지권
Ⅶ. 사회보장권
Ⅷ. 수급권
1. 급여단위
1) 세대(가구) 단위 급여
2) 개인단위 급여
2.
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장애인 수급권 확대를 위한 세미나, 2004 Ⅰ. 장애인의 건강권
Ⅱ. 장애인의 생존권
Ⅲ. 장애인의 수급권
Ⅳ. 장애인의 평등권
Ⅴ. 장애인의 교육권
Ⅵ. 장애인의 문화접근권
Ⅶ. 장애인의 생명권
참고문헌
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수급권은 사회복지 관계 법령에 규정되어 있는 사회복지를 받을 권리를 말하고 이는 헌법상의 생존권적 기본권(복지권)에 기반한 것이다．
참고문헌
김창조손윤석(2011). 국민기초생활보장법상 최저생계비 결정에 있어서 행정 재량 의 통제.
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기본권의 이념적 전제와 기본권 보장의 목적으로서의 인간의 존엄성 존중
2. 인간의 존엄성보장을 위한 수단으로서의 기본권
(1) 헌법에 열거된 기본권
(가) 포괄적 기본권인 행복추구권
(나) 헌법에 열거된 기본권
(2) 헌법에 열거
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복지권을 중심으로 사회복지법의 법률관계
1) 사회복지급여 수급권의 취약성
2) 사회복지급여 수급권의 보호
3) 사회복지급여 수급자의 의무와 수급권의 제한
4) 사회복지급여 수급권 제한의 구체적 사유
5) 사회복지급여의 중복금지 또는
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아동들이 건강하고 긍정적인 성장을 할 수 있도록 노력할 것입니다. 지역아동센터의 핵심적인 역할을 더욱 강화하고, 아동들이 안정적이고 행복한 삶을 살 수 있도록 기여할 것입니다. 1. 성장과정 및 가치관
2. 사회복지사를 꿈꾸게 된
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아동가족학 분야의 발전과 사회적 가치 창출에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 아동가족학과 편입 후 이론과 실천, 연구를 균형 있게 발전시키며, 아동과 가족의 행복과 건강한 사회 공동체 조성에 기여하는 전문 인재로 성장할 것
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사회와 국제적인 곳에서의 자원봉사 경험이 풍부합니다. 지역 아동센터에서의 봉사뿐만 아니라, 해외에서 교육 및 보건봉사를 수행하면서 문화적 이해도를 높이고, 사회적 책임감을 더욱 강조하는 기회를 가졌습니다.
- 컴퓨터 및 통계 분석
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사회복지사로서 신뢰받으며, 실질적인 변화를 이끌어 내는 사람이 되고 싶습니다. 단순히 일회성 지원이 아닌, 지속적이고 체계적인 지원을 통해 대상자들이 자립할 수 있도록 돕는 역할을 수행하며, 모두가 존중받고 행복한 사회를 만드는
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아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 공정하고 포용적인 교육 환경 조성에 힘쓸 것입니다. 유아교육의 사회적 책임을 깊이 인식하고, 교육 정책 개선과 사회적 인식 확산에도 적극 참여하여 건강하고 행복한 미래 사회를 만드는 데
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