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것 같으나, 우선적으로는 학생들의 잘못과 결함을 바로잡기 위해 매에 의존했다. 그들은 아침부터 저녁까지 매일 학교에서 생활해야 했다. 그들은 어린 시절부터 청년이 될 때까지 오랜 기간을 학교에 머무르며 공부에 전념해야 했다.
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종을 주어야 한다. 1. 고대 법전 발생 순서
2. 법전의 간략한 소개
- 에쉬눈나 법전(The Law of Eshnuna)
리피트-이쉬탈 법전(The Law of Lipit-Ishtar)- 함무라비 법전(Code of Hammurabi)
3. 한국 최초의 법전
4. 법전을 만들게 된 동기 및 기능
5. 마무리
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대한 질의응답
1. 최초의 도서관 설립자는 누구인가?
2. 최초의 목록은?
3. 고대도서관에도 대출/반납, 구분이 있었다?
4. 고대도서관에도 연체했을 때 어떻게 할까?
5. 목욕탕에는 물론이고, 체육관에도 도서관이 있었다?
참고문헌
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수메르인이나 바빌로니아인과 달리 이들은 구어적 전통을 존중했기에 후대에 읽기와 쓰기를 강조하지 않았다. 그들은 군인을 만들고 하급계급에게 조제훈련을 시키는것을 중요하게 생각했다. 그들의 교육은 실용적이고 호전적인 것이었다.
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수메르 문명(B.C. 4000∼3000)
• 우르의 지구라트(B.C. 2065∼2047)
• 이집트 문명(B.C. 2000∼1850)
• 레오나르도 다빈치의 가상변위 원리(A.D. 1452~1529)
• 갈릴레오 갈릴레이(A.D. 1564~1642)
• Robert Hooke's Law(A.D. 1635~1703)
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