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것 같으나, 우선적으로는 학생들의 잘못과 결함을 바로잡기 위해 매에 의존했다. 그들은 아침부터 저녁까지 매일 학교에서 생활해야 했다. 그들은 어린 시절부터 청년이 될 때까지 오랜 기간을 학교에 머무르며 공부에 전념해야 했다.
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오리엔트의 셈족은 본래 목축민이어서 목초를 칼로리로 전환하여 대형 가축을 사육하며 생활하여 왔다. 자연히 유목 생활을 해야만 했고, 끊임없이 이동하지 않으면 안 되는데, 사막을 이리저리 떠돌아 다니는 강행군의 삶을 돼지가 견뎌내
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생활에 대해서 알아보았다. 조사를 하면서, 고대의 성문화는 지금보다도 훨씬더 개방적이었을지도 모른다는 생각을 했다. 로마시대에는 여성의 지위도 매우 높았는데, 물론 시대는 다르지만 조선시대 유교사상의 지배 아래 갇혀진 성문화를
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생활에 대하여 살펴보았다.
오리엔트 지역은 다른 지역에 비해 상대적으로 자료가 부족해 쓰는데에 어려움이 많았다. 그리고 워낙 많은 나라들이 있었기 때문에 그들을 하나하나 다 살펴보기에는 무리가 있어서 그 중 특징적인 몇 개만을 알
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오리엔트수학은 토지측량, 토목공사 등 현실 문제 해결의 수단으로만 쓰여 진 \'생활수학\'이었기 때문에 그 이상의 발전을 하지 못하고 말았다. 바빌로니아 인들은 영구적인 구운 점토판을 사용했고 건조한 기후 지역의 이집트인들은 돌과
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